激发孩子学习内驱力的方法
临近中考如何激发孩子内驱力？
临近中考如何激发孩子内驱力？
首先找机会和孩子做一次深度谈心，让孩子既放松又非常重视的面对，这次考试让孩子思路清晰了，它的内驱力自然会强大
孩子内驱力能力开窍的方法？
选择生动有趣的方法发现和训练内驱力，启动求知之门。
年纪小的孩子认知有限，光靠自己无法找到学习动力和目标。最直接的方式就是让孩子感受到学习带来的巨大的成就感，让孩子体验学习带来的好处。
比如，可以为孩子设置阅读打卡小目标，每天坚持阅读30分钟以上，坚持100天，就可以实现孩子的一个不过分的小心愿。
这样孩子就有了学习的动力，真正唤醒了自己的学习内驱力，主动去完成这个任务，同时从中尝到了学习的“甜头”，孩子会更加愿意去学习，加之家长的不断引导，最后真正找到学习的动力和目标。
具体的方式，家长可以采用一些游戏或者绘本的方式，思维导图是一个切实可行。
思维是决定一个孩子智力的关键，这套书采用思维导图的方式，从孩子的想象力、观察力、判断力、专注力、空间认知、记忆力、创造力和逻辑思维8个维度来全面提升孩子的思维能力，让孩子实现思维从具象到抽象的转变，激发孩子的大脑潜能，促进孩子的左右脑协同发展，唤醒孩子的“学习内驱力”，主动爱上学习。
怎样教育孩子认真学习？
著名教育家叶圣陶先生曾说，什么是教育？简单地说就是养成习惯。孩子是一张白纸，看你怎么去描绘，你描绘的过程就是培养。
先说培养习惯。
叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”什么是习惯？百度百科解释：习惯是指积久养成的生活方式。美国心理学家威廉·詹姆斯认为，形成或改变一个习惯只需要21天。
21天习惯的形成大致分为三个阶段：
第一阶段：1-7天左右。此阶段表现为“刻意，不自然”，需要十分刻意地提醒自己。
第二阶段：7-21天左右。此阶段表现为“刻意，自然”，但还需要意识控制。
第三阶段：21-90天左右，此阶段表现为“不经意，自然”，无需意识控制。
确定孩子应该养成的习惯，然后分阶段慢慢养成。
在养习惯的过程中，也要注意习惯不嫌其多，但有两种习惯却养成不得，除掉那两种习惯，其他的习惯多多益善。哪两种习惯养成不得？一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。
习惯养成以后，再来谈认真学习。
首先保证孩子认真学习的外部环境，隔绝吵闹，杜绝随意打断孩子，确保孩子孩子专注于同一件事等。
其次提高孩子学习的内驱力，激发孩子的学习兴趣。
低年级主要是培养习惯，激发内驱力，家长和孩子都努力吧。