小学如何让80几分提升到90多分 小学一年级的数学怎么才能学好?

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小学如何让80几分提升到90多分

小学一年级的数学怎么才能学好?

小学一年级的数学怎么才能学好?

您好,我是翼翔老师,就我的经验来说,一年级的数学,爸爸妈妈是孩子最好的老师!
首先,我们得理清,一年级最重要的什么?你最希望孩子变成什么样的学生?
是拿到100分?还是喜欢学习,一说到学习,眼睛就放光?
是每天应付式的学习?还是自觉主动的学习?
我相信您肯定有自己的答案。
在这里,我想告诉您,一年级的分数,100和90其实并不是真实的差距。
我们不要把焦点放在这些分数上面,您应该更多的把焦点放在孩子的学习过程中。
为什么孩子学习有困难?一年级就有困难?
这是一个非常严肃的问题,这可能来自于两个方面的原因:
1、您可能没有给孩子做好学前教育:在上学之前,有一些必要的准备我们可能没有准备好。比如,您有给孩子进行过数学启蒙吗?有给孩子进行过理解力的训练吗?有培养孩子听课的能力吗?
孩子上课走神,因为坐不住;
孩子不喜欢做作业,因为看动画片更好玩;
孩子上课喜欢插话,因为不知道守规矩,在家的时候,想要什么就要什么,没有规则意识;
孩子很脆弱,老师一批评,就心理崩溃,受不了,因为在家爸妈老是哄着;
..........................
这些问题,都是可能影响孩子学习的因素。
2、您对学习的理解可能不够全面:学习,除了学校的方式之外,家庭的作用,主要是以另外一种方式来让孩子学习。
对于数学来说,如果孩子觉得困难,在家您再让孩子重复一遍学校的做法,孩子可能就会依赖上您了。
我的建议是:别像老师一样给孩子再讲一遍!
您要装着不会,带着孩子去翻书,让孩子知道,书本才是最好的老师。
3、孩子的学习方式,不能太单一这也是我要告诉您的,一年级就进培训班的孩子,往往会越来越厌学!
因为,孩子本来就是因为受不了这种学习方式,才学不好的。您再送入培训班,岂不是让孩子更长时间的痛苦?!
很多孩子厌学,就是因为在用错误的方式学习!
对于数学的加减法,看图列式,应用题等等,都是可以通过简单的重复就能让孩子理解的。
您完全可以用简单的方式就能让孩子爱上数学:
(1)加法拳:两个人,每人一个手,伸出手指,相加,就是学习10以内加法的极佳武器。
(2)数的分解:黑白棋(围棋的棋子),比如8的分解,取8个棋子,让孩子任意的分成2堆,一共几种分法?这就是探索的过程,这个过程是直观的,自己得出答案的,非常符合人的认知过程的,有满足感的,能自己控制的。您要做的,就是引导,然后鼓励孩子!
(3)扑克牌:选取1-9的扑克牌,您就可以让孩子熟练的掌握20以内的不进位和进位的加法。两个人,每人打一张,比如7 8,直接报得数。请放心,我用这一招,“治好”了很多孩子的所谓数手指的毛病,很多妈妈惊奇地发现,孩子竟然不用再数手指了!!!
以上是我的一些分享,希望对您有所启发,也希望您的孩子变得越来越好!
我是翼翔老师,在下面评论区说说您的想法吧!
如果您喜欢我的分享,请给我反手来一个赞吧!再见!

小学三年级数学怎么提高成绩?

我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!这是我小学数学领域的第966个悟空问答,分享解题策略,推广趣味数学,提供辅导建议,欢迎您的关注!
三年级数学内容很关键,一般差距分化在下学期就会越来越明显。普遍认为三、四年级是具象思维向抽象思维过渡的关键期。内容越来越难,思考步骤越来越多,题型越来越复杂,怎么提高成绩是每个家长关注的问题,成绩的提升是综合学习能力的体现。所以必须透过表象结合孩子自身情况深入去分析。以下详细讲解,供您参考!
三年级数学提高成绩我们不妨先问自己几个问题。
① 孩子数学成绩提高的动力是什么?
成绩不是平白无故上升和下降的,首先要去愿意做题,愿意思考,对吧。有了学习的自主意愿是成绩提升计划实施的源动力。所以先推动孩子学习数学的兴趣很关键。而家庭的影响是主要因素。如果在孩子眼里,数学学习是件痛苦的事情,是不可能朝着良性循环发展的,让孩子尝到学习的“甜头”,有成就感,除了兴趣还需要正确学习方法。
家长有没有和孩子一起玩过数学益智游戏?
家长有没有引导孩子发现生活中有趣的数学?
数学的100分是父母教出来的,这个观点我还是比较赞同的。小学阶段最好的老师永远是孩子的父母,多花时间和孩子一起游戏,亲子互动,课外阅读吧!
② 是否清楚孩子理解难点?是否有提升目标和计划?
通过平时的作业和试卷分析,家长可以大致知道孩子哪些方面需要提升,你都去分析问题处在哪里,怎么可能去针对性做提升计划呢?要多关注和理解孩子的认知困难点,耐心进行辅导,具体的辅导建议可以关注我其他悟空问答。
孩子学习知识心理学角度有三个区域:舒适区,学习区,恐慌区。
舒适区:已经熟练掌握的知识和技能;
恐慌区:暂时无法掌握的知识和技能。
二者中间就是“学习区”,只有在学习区里练习,才可能进步,所以家长要针对性布置精准的练习任务,这需要掌握孩子的学习情况,制定合理提升计划和目标。
比如孩子70分,那说明基础内容不够扎实,你让他一下子考95分,显然会引起孩子恐慌。不管是学校或辅导班,老师也很难做到一对一剖析,尽量多和老师交流,以便制定有效的提升计划,然后就是每天坚持练习和反馈就好了。加油,有任何问题欢迎私信和王老师进行交流。
马上就要期末考试了,抓住这段黄金复习期,根据下面提供的学期内容重点进行查漏补缺,鼓励孩子每一个小小的进步,就能累积成实质的突破。以上!
附 三年级下知识汇总
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