对教育的起源有三种代表性的观点
教育一词难源于我国哪部古代典籍？
教育一词难源于我国哪部古代典籍？
一、“教育”的由来
1.出处-孟子(单选、判断)
孟子-《孟子·尽心上》-“得天下英才而教育之”
原文：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也得天下英才而教育之，三乐也。”
译文：君子有三件值得快乐的事，而称王天下却不在(这三件事)中。父母皆健在，兄弟无病无灾，这是第一件值得快乐的事抬头无愧于天，俯视无愧于人，这是第二件值得快乐的事得到天下优秀的人才而后教育他们，这是第三件值得快乐的事。
口诀：“一人一书一句话”
2.许慎(单选、判断)
许慎-《说文解字》-“教”和“育”
原文：“教，上所施下所效也育，养子使作善也。”
译文：上面做示范，下面来模仿培养后代让他多做好事。
3.荀子(单选)
荀子-《荀子·劝学》-“道德”
原文：“故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”
译文：所以要学到《礼经》才能算结束，才算达到了道德的顶峰。
二、教育的概念
1.广义的教育(多选、判断)
凡是增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育、家庭教育，这三者也被称为“三结合”教育或教育合力。
2.狭义的教育(单选、判断)
主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。
三、习题巩固
1.最早将“教”和“育”连在一起的是谁?——孟子
2.“教，上所施下所效也育，养子使作善也”出自哪里?——《说文解字》
3.广义的教育包括学校教育、家庭教育、社区教育。——错(广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育)
4.课堂教学、书刊阅读、影视欣赏都属于狭义的教育。——错(课堂教学属于狭义的教育，书刊阅读、影视欣赏属于广义的教育)
教育的起源时间？
教育起源于劳动。
远古社会教育的产生，与人们所处的自然生态环境直接相关。它直接发源于上古先民最切近的谋生方式之中，故其内容涉及到社会生活的各个领域。《尸子君治篇》有一段关于原始氏族社会生活实况的记载：燧人氏之世，天下多水，故教民以渔；宓羲之世，天下多兽，故教以猎。
渔猎是人类最古老的谋生方式之一，在中国新石器文化遗址中，保留了这方面的大量痕迹。将传说中的远古教育与谋生技术的传播与应用结合在一起，有助于说明远古教育的特征。同时，传说中的远古教育也反映了当时区域性氏族文化的主要特征，以及氏族部落之间、氏族内部知识文化传播交流的主要形式。
《吕氏春秋.召类》便称舜征伐苗民，是为了移风易俗；禹攻伐曹、魏、屈骜、有扈等部落，是为了推行其政教，这种带有浓厚美化色彩的说法，反映了原始氏族社会中教育所具有的广泛含义和功能。
拓展资料
教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。