小学低年级开学立规矩的正确方法
三年级开学第一课如何定规矩？
三年级开学第一课如何定规矩？
三年级开学第一天班主任可以从三个方面来树立纪律：
1、课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、两操纪律：
加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
数学开学第一课怎么立规矩？
小学数学第一节课进行的强调的就是纪律，同时，纪律教育也是全面育人中品德，行为教育的一部分。因此，在第一节强调纪律特别重要。数学老师第一节要强调的纪律，大致包括准时上课，不准逃课，认真听讲，不交头接耳，不上课睡觉，认真完成作业，严格作业书写标准等等。
新学期怎么给三年级学生立规矩？
三年级开学第一天班主任可以从三个方面来树立纪律：
1、课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2、课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、两操纪律：
加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
刚刚升入小学的孩子，如何建立规则感？
给孩子制定界限要带着同理心和温和态度作出规矩，给孩子制定的界限和给我们自己的界限是一致的：不要伤害自己也不要伤害他人。给孩子制定界限固然十分重要，这是为了他的安全也为了其他人的安全，为了让他学会与他人共同生活，但更重要的是如何把这种界限传递给他。如果成年人足够耐心，用温和且符合孩子年龄的方式传递这些信息，孩子就能平静的去掌握，如果成年人用强力，生硬的强迫孩子，亲子关系就会受到损害，孩子将变的越来越叛逆或退缩。
给出界限并不是教育的核心，我们经常听到：得让他尝尝失望的滋味，知道界限。仿佛这就是关键。其实在日常生活中已经充满了失望，完全没必要故意添加。养育大一个孩子首先就是在传递我们自己的价值观。如果这种传递主要靠设定界限，而忽略了生命中本来该有的生之快乐的那一面，那我们培养出的就是一些“受限制”的不快乐的孩子，他们对于这个世界自发的好奇心将被成年人泯灭。
当父母一直说“不”却又不能提出其他建议，或采用惩罚措施，孩子就会模仿他们，采取与她们一样固执的态度，总是说“不”，父母随便的说出“不”这句话的影响力可以持续很久，引起一些不必要的冲突，阻止孩子进入对她来说更有趣的阶段，而他本来明明可以对生活说：“是”，并好好享受生活。
家长给孩子设定规矩，并根据来惩罚孩子，让她感到害怕是有害的，造成的后果是让孩子对成年人感到恐惧而不是尊重。
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