孩子幼小衔接12个问题
孩子在幼小衔接阶段，一定不能怎么去教育？
孩子在幼小衔接阶段，一定不能怎么去教育？
孩子小怎么可能不被教育？
处于幼小衔接阶段的老师和家长们，请过来
作为一名小学老师和管理者，我已经带了好几个一年级的学生了。我来说说我个人的经历和对连接青幼工作的理解。对于幼儿园大班的孩子来说，即将面临上小学的现实问题。作为老师和家长，我们应该做哪些准备？
首先，幼儿教师要做好准备
1.走出去——让孩子提前了解小学的学习和生活。
为了让孩子更直观地了解小学的学习情况，幼儿园老师可以联系附近的一所小学，组织大班幼儿参加小学的升旗仪式，参观校园，参观了解一年级幼儿的学习生活，形成初步的感受。
2.请进来——邀请一年级老师来学校交流。
学校可以邀请附近的一年级老师或管理人员，交流幼儿之间的联系应该做哪些准备，让幼师对幼儿的思想行为有所了解。
3.动起来-培养孩子 养成良好的学习和生活习惯，以便尽快适应。
在实地参观、交流和分享之后，教师应该有意识地培养孩子 s的学习生活习惯，让孩子为小学做好充分的准备，以便尽快适应小学的生活和节奏。
二、家长要做哪些准备？
一是配合老师在学习生活上做相应的调整，比如作息时间的调整，中午停止午休；二是积极引导儿童 对小学生活的向往和对孩子的回避。;■心理恐惧；第三，做好小学家长的心理准备，主动学习，努力做一个优秀的家长。
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幼儿园应从哪些方面做好幼小衔接工作？
年轻收敛往往是父母焦虑的事情。很多家长害怕自己的孩子如果人脉不好，会输在起跑线上。其实孩子只要做好以下几件事，就能和幼儿很好的沟通。
(1)做好心理准备。
可以给孩子看一些绘本、故事书，比如《《米小圈上学记》》、《《马小跳上学记》》，让孩子对小学充满期待，告诉孩子小学充满乐趣，在这里可以交到很多朋友。你确定要带你的孩子去购物，买书包、文具、书籍等等吗？让孩子在上学前做好心理准备。
(2)提前告诉孩子校规。
提前告诉孩子一些学校的规矩，比如上课不迟到，不吃饭。上课认真听讲，回答问题举手。
(3)上学前练习下一个单词。
汉字是所有学科的基础，所以练字很有必要。练字练得好，会尽快写好作业，老师也会对孩子有很好的第一印象，这对孩子的建立是非常必要的 s自信。
年轻的补习班是否应该参加取决于父母。如果一年级有时间恶补孩子。我不 毕竟，我不建议你这么做。It 这对他将来上课的习惯不好。如果你不 你没有时间照顾孩子。;你最好上上下下。否则，孩子可以 跟不上，会打击他的自信心，以后产生厌学情绪。