二年级语文雾在哪里教学反思简短
灯塔绘本解析？
灯塔绘本解析？
绘本《灯塔》是一个关于守候的故事。
故事发生在靠近海岸边的一座小岛上，灯塔就建在那里。
故事的主人公是新来的守塔人，他的到来换走了年迈的守塔人。
他每天的工作简单重复，为塔灯上好发条，擦拭目镜，添加灯油，修剪灯芯，记录工作日志。
整座小岛，整个灯塔，每天都只有他一个人。他会把头伸出窗外钓鳕鱼来做午餐，他粉刷了灯塔的圆形墙面，他给自己的爱人写信并放到漂流瓶里寄托思念，他守护灯塔，守护海上船只归航之路的安全。只要看到灯塔发射的光，就算再黑的夜，再浓的雾也能顺着灯光确定回家的方向。
一年又一年，守塔人沉默而坚定地陪同灯塔伫立在这一片近海，贡献着自己，守护着航船。
一天，补给船送来了粮食，灯油和他的妻子。
他终于也有了陪伴，从此他和妻子一起守候着灯塔和航船。他们救起了遭遇海难的船员，他们孕育了自己的孩子，他们迎来了新式塔灯，他们和自己已经长大的孩子离开灯塔，回到了海边的家。
守塔人一家，站好了最后一班岗。新式灯塔可以自行运转，从此不需要人力操作。
虽然他们离开了灯塔，可是一家人对灯塔的感情确实长久，他们会在岸边的家里打开手电筒和灯塔的光遥相呼应，互相问候，一起怀念那段守候着的旧时光。
我们都感动于灯塔和守塔人一家静默无言的付出和守候。
无论你何时来，我一直都在。
多么温情的爱。
适合小学生学习语文的方法有哪些？
小学语文学习无非就是字、词、句、段篇的学习与运用。还可以这样分：基础知识，阅读与写作。要想学好小学语文建议如下方法：
一、学好汉语拼音。拼音是识字的重要工具。
二、会学查字词典。善于用工具书，不识的字，不懂的词，多翻书多查字词的音形义。了解词语的本义及其引申义，才能准确运用。
三、积累词汇，学习遣词造句，掌握各种句式。如：把字句，被字句，陈述句，疑问句，反问句，排比句，拟人句，比喻句等句式。并且会运用。
四、正确掌握段的的阅读与学习。 读好片断，一段话讲的是什么，是围绕哪一句话去写的。每一句说是什么意思，连起来又是什么意思。只有这样才能学好掌握段落的结构。
四、课文的学习。首先要区分文体。分清是记叙文，写人事景物及科普说明文，不同的文体有不同的阅读方法和要求。读懂课文，能概括文章的主要内容。 抓住课文的重点词语句子或段落理解课文。还要结合课后的问题，带着问题去读课文，能有效地理解文章的内容。
五、阅读与写作相结合。多读课外书籍，学以致用。学会写观察曰记，读书笔记，抓住事物的特点有序地记下来。能表达一个完整的中心。
学习语文并不难，只要我们平时多读多看多写多练，多积累是很容易学好提高的。