语言的工具性弊端
蒙台梭利教学法的优缺点？
蒙台梭利教学法的优缺点？
优点1、每项教具的单独和联合使用，都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上，都是由简单到复杂，其主要目的是增减培养孩子了解步骤，重视秩序，并间接地培养其“内在纪律”。
优点2、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽，以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义，所以通常用单色调，突显真正的教育目标，也就是具孤立的特性。例如：粉红塔的十块木头全部都是粉红色。
优点3、在设计上，具有控制错误的特性，可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正，例如：粉红塔有十块，最小的一块是一公分的正立方块，最大的一块为十分公分的正立方体，所以最大块与次大块刚好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起最小的那块，量一量各块之间的差距，他会发现恰好都是一公分。
优点4、由于教具的最重要目标，是为符合儿童的内在需要，所以在大小、尺寸上，只以儿童的能力为考虑范围，例如：粉红塔最大的一块，孩子也可以搬得动。
优点5、每项教具都有能够吸引小孩子的因素，例如粉红塔木头的重量、颜色或者勺豆子时，豆子沙沙的声音。
优点6、由步骤、秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。
优点7、教具的设计，以供给一个人操作为主要考虑目标。
优点8、每样教具都具有直接与间接的教育目的。
蒙氏教育的缺点（一）
《童年的秘密》那本书提到过蒙氏教育的重点其实并不是那些教具，教具只是配合儿童成长需要而设计的工具，而不是用教具来让儿童成长，是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段，这些教具可以提供更好的帮助，蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。
蒙氏教育的缺点（二）
蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题，因为实际操作的人必须深刻理解蒙氏精神，了解到底什么是蒙氏教育，给孩子的爱和自由，清楚明白孩子的每个动作每个行动的内在意义，这样才能更好的执行蒙氏教育，所以我想很多所谓的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。
英语是国际通用语言，你认为如果在我国全面推广会有什么利弊？
【照照133深度分析】英语是国际通用语言，在我国推广，的确是有利有弊，但是我认为利大于弊。
我们先讨论利。
一、国际贸易往来需要英语
改革开放以来，中国经济发展越来越快，加入WTO之后，中国要和世界各大发达国家通商贸易，尽管汉语也是使用最广泛的语言之一，但很多国家还没有被普及，英语是国际通用的语言，所以我们不得不学习英语。
二、学习国外先进科学技术文化离不开英语。
众所周知，为了学习西方国家的先进科学和技术，我们必须先打通语言这一关。无论是科学、技术还是文化，西方国家都绝对比中国遥遥领先，要想学习他们的精华，我们必须先修炼好语言能力。
三、出国旅行离不开英语
随着中国经济的发展和觉悟的提高，很多中国人也开始到国外去旅行，增长知识，开阔眼界。这些年海外旅游越来越受欢迎。大多西方国家的通用语言都是英语，因此学习英语非常有必要。
当然在中国大力普及英语也引发一些弊端。
一、耗费大量时间。
很多学生对英语语言不敏感，导致在学习的过程中花费大量时间而收不到理想的效果。因此引发更深远的讨论，很多人认为用同样的时间学习中国文化会更好。
二、耗费大量金钱。
无论是中国的基础教育还是高等教育，都极大程度上重视英语。这就导致很多家庭为了孩子学好英语，花费了大量金钱来参加补习班或者请家教，给很多原本并不富裕的家庭增加了家庭负担，致使人们怨声载道。
三、影响职业规划。
国内很多大学都必须得大学生有四六级证才能毕业，很多工作也对英语能力提出极高的要求。这极大的影响了那些本职工作能力强而英语能力弱的人。对成人来说说学英语很力不从心，且花费大量本应该做本职工作的时间。
综上所述，普及英语的好处关乎综合国力的提升，关乎国家命运前途，因此我认为普及英语利大于弊。但是个人观点难免有局限性，不妥之处欢迎批评指正探讨提升。