去美国读高中的渠道
美国人真的像《破产姐妹》里面那么开放吗？
美国人真的像《破产姐妹》里面那么开放吗？
首先，我们不能够通过电视剧来判断一个国家的真实情况。《破产姐妹》的主角的人设是纽约的底层人群，它具有非常强的局限性，美国这个国家的中产阶级、顶层人民开放不开放？《破产姐妹》都没有全面的去反映。所以，我们最多能够得出美国的底层人民是很开放的这一结论。
更何况电视剧由于特殊的需要，是被艺术化加工过的，《破产姐妹》是一部喜剧片，她需要加一下元素来搞笑，将主角的人设树立得更加“开放些”也是正常的事情。
现实之中的美国是否开放，我们可以从一些数据之中来猜测一下，美国的离婚率连续几年都是呈现下降的趋势。当然这也不能够完全就能够说明美国就不开放，不过美国的阶级分化已经非常的明显了，同时美国由于宗教等信仰问题，我们确实不能够再用《破产姐妹》这样的影视剧之中所反映的情况来评价美国整个社会的情况了。
一个大学或高中英语老师到美国能听懂并交流吗?不知道一般都达到什么水平？
这个问题不好说。照常理，我国的大学和高中英语老师，最低也是英语专业本科及以上学历，其英语听、说、读、写水平应足以应对一般的英语交际，因此和美国人交流应该没有问题，但事实却并非如此。能否与外国人无障碍交流，还是因人而异、因地而异、因事而异的。下面我简单谈几点可能阻碍与外国人交流的因素。
首先，我说一下英语的“听”与“说”的问题。人们常讲，学英语要“听说领先，读写跟上”，这说明，在英语交际中“听说”比“读写”重要（中学英语的应试教育暂不谈），这一点应无异议。可是，若单论英语的听与“说”二者之间哪个更重要时？却并非人人说得清楚，许多人甚至没有认真想过这个问题。我曾问过许多英语学习者“你认为英语听力与口语哪个更重要？”，不少人几乎不假思索：“口语更重要”。在他们看来，说一口流利漂亮的英语是他们追求的终极目标，理应更重要。但实际上，在实际的英语交际中，听力比口语更重要。道理很简单，假如一个人听力好、能听懂对方说的话，那么即使他的口语差强人意 ，仍能勉强与对方交流。反之，假如一个人听不懂对方说的话，那么，即便他的口语水平再好，也无济于事。所以，听力水平的高低是决定一个人能否与外国人交流的首要因素。而并非每个英语学习者都摆对了“听”与“说”的关系，其中不少人更注重提高英语口语表达水平，而忽略英语听力的训练。
第二，我谈一下英语“听说”的训练问题。在学校里，我们一般采用标准、规范的英式或美式英语教材进行听说训练。于是，我们的学生可以听懂标准的英式英语或美语英语，但对其他不同的英语口音却缺乏了解。结果，当他们到了外国之后才发现，不同国家和地区的英语口音可谓五花八门，有些根本听不懂。比如，我有个同事曾赴美国南部留学，当地浓重的地方口音与方言，另她一筹莫展、无所适从，自信心也倍受打击，甚至开始“怀疑人生”。足足“挣扎”了近半年时间，才逐渐适应。由此可见，即使是接受了专业、正统的英语训练的英语老师们，也未必都能在美国“如鱼得水”。
最后，我谈谈知识与交际的关系。我们知道，学习语言的目的有两个：一是获取信息和知识，二是表达和传递思想。学习者通过“听”与“读”去获得信息，通过“说”与“写”去表达思想。所以，语言的交流必须要围绕着一定的知识或内容展开，而非空洞地展现语言技巧。因此就不难理解，为什么许多英语技能娴熟的人，在与人交流时，却无法深入，甚至无法继续，常常由于“话不投机”而无话可说。原因在于双方不在同一“信息频道”，无法产生信息的交集。说白了，就是没有共同语言。
总之，并非所有大学和高中英语教师能在美国“畅行无阻”，关键看个人的听说能力与知识水平。