高中数学没有天赋能学好吗
高三文科数学没有基础，跟不上老师的节奏怎么办？
高三文科数学没有基础，跟不上老师的节奏怎么办？
1.不贪多，能学多少是多少。
高考考的主要是基础题，他特别需要认真和仔细的态度。
如果基础不牢，跟不上老师的快节奏，那么复习的时候可以自己来把握复习节奏。
不紧张，不焦虑，不自卑。即使跟不上老师的节奏也没关系。
因为学习不在于你学了多少，而在于你掌握了多少。
跟着老师的快节奏盲目的往前赶，虽然貌似复习了很多，但自己没有真正的掌握的多少，华而不实，太浮躁，也不好。
学习数学贵在踏实，学一点儿是一点儿，掌握一点儿。
只有自己能做出来的题才是得分的题。
另外，根据自己的节奏来复习，还能增强自己学数学的自信心。
千万不要认为自己没有数学细胞，不适合学数学。高考考的不是真正的数学天赋，考的是一种思维方式。
每个人都可以把数学学好。学数学基础再差，你也可以在原来的基础上提升。
2.记笔记，勤翻笔记。
基础比较浅的学生，可以通过记笔记来夯实基础。
一般大家都忙着做一道又一道的习题，买一本又一本厚厚的习题书，没有时间去看课本。但是课本对于数学来说也是很重要的。
高考数学试卷中有20%的基础题目，只要你花上一点儿时间把课本好好看看，要拿下这些题目易如反掌。
一定要重视课本儿。并通过自己记笔记的方式，把课本知识自己消化掉。
在平时做题的时候，做完了一道题，再翻翻笔记，看有没有其他的做法可以培养自己思维的发散性。
另外，数学特别要求解题过程的严谨性和书写的规范性，要有严密的逻辑推理，不容有误，所以记笔记可以帮助你养成缜密的思维习惯。
3.有什么样的付出，就会有什么样的收获。
对于自己做错过了，尤其是频繁出错的题型，一定要反复练习和总结反思，才能真正的把基础打牢。
一个学生成绩的高低，很大程度上取决于他的经历状态与心态情况。
当出现了疲惫状况时，要给自己信心。
跟不上老师的节奏，特别焦虑时要对自己说，一分汗水，一分收获，自己要有自己的节奏。学数学就是，能做一道题，你就收获一道题，能总结一个知识点，你就收获一个知识点。
唯有努力不被辜负。
加油吧！
怎么判断一个孩子有没有数学天赋？
如果你不确定一个人有没有数学天份，那他肯定是没有。数学有天份的人真的真的非常的明显的，哪怕只有一点点小苗苗也是很明显的。
例如我儿子，就是属于有一点点一点点天份的，三岁多还只会1.2.3好多，5岁就能在大人读题的情况下做二年级的数学试卷，并且整明白了负数的混合运算。
他学数学真的可以说一点就通，1到10是在等公交车教看几路车的时候学会的，1数到100，玩小游戏玩了两次就学会了，10以内的加减法就让他掰手指，然后100以内的加减法也是掰手指阶段学会的，怎么掰的我就不知道了。
5岁多的时候教他负数怎么教都不理解，过一段时间，没人教自己突然说出来：负数一根线上这个数到0的距离。
刚上一年级的时候他2和5都会写反，因为我们觉得太早写字对骨骼不好，所以很少让笔算，都是口算为主，数学老师当时还以为是个数学渣渣。
这两个月，再刷奥数，二年级秘籍刷完了，自己做题之前能对一半以上，不会做的很多都是看答案自己悟出来，只有极少数需要大人解释