体育教师招聘说课10分钟范例
准备考体育教师编制，各位大佬有什么资料推荐？
准备考体育教师编制，各位大佬有什么资料推荐？
看到你提的问题，很荣欣能够为你提供一些帮助，我是16年研究生毕业考入编制成为了一名体育老师，既然我们具有相同的专业，我觉得我当时的复习资料对你可以有所借鉴。
不同的学校有不同的标准，我暂且从以下部分进行讲述。
1、笔试环节
要想成功通过笔试环节，其实并不容易，像广州这边的话，一个体育教师岗位大概有三四百人报名，并且是1：3或1：5进入面试环节，竞争还是挺大的。平时需要花一些时间复习教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、体育学科基础知识（有些学校需要、书籍），记得是《教育教学理论基础》这本书集各科常考知识（各省不同，但内容差不多），把这本书看个三四遍基本能够进入下一环节的。复习期间保持好心态、沉得下心学习、不要患得患失、对自己充满信心、注意调整好自己的状态等都非常的重要。
2、面试环节---试讲或说课 技能展示
（1）试讲或说课，这个环节是抽签得到一个教学内容，允许在候考室准备一小段时间之后上台进行试讲或说课15或10分钟，评委在下面进行打分，决定各个应聘者的成绩，完了后就可以在候考室等待最后成绩了。
（2）技能展示这个部分有可能是在试讲或说课之前，也有可能是之后。特别说明一下的是，如果技能展示在试讲或说课之前的话，那么技能的强弱无疑会影响之后的试讲或说课的分数。主要的内容一般是比较常见的技术，如篮球、羽毛球、乒乓球、足球、武术、健美操、体育舞蹈等等相关技术动作的演练。
3、其他注意事项
学校的层次不同，对应聘者运动技能的专业性要求也略有不同，对于小学可能一专多能的应聘者就可以了，初中、高中学校的话，运动技能要求又要高一些，大学的话就需要比较高的专业技能了。但是，不管什么学校，对于体育教师这个岗位，专业技能越强越有优势，甚至有的好学校会规定先进行技能比试，再进行理论笔试。所以，在我们复习理论知识的同时一定要不断巩固运动技能。
体育生大学如何去说课？
说教材、教材分析体现新课标地位，明确作用，理解和感悟健康第一。说教学内容：教学目标明确，重点难点把握，准确讲求目标，要和教材联系，学生在学习中实际获得的锻炼价值和锻炼的实际部位要交代清楚，强调在学习中团结协作，互相帮助。说教学方法与手段：如情景教学法、示范法、问题引导法，交流讨论等等。说教学过程，简单的设计和流程。说教学预测心率和练习密度、运动负荷。教态自然，语言清楚。