如何让枯燥的数学变有趣
对数学没兴趣怎么办？
对数学没兴趣怎么办？
以下的回答是基于你还没有 没有上过大学，承受着上学的压力。
正如世界不像黑白那么单调一样，人与人之间也是如此。;他的爱好也多种多样。甚至对于国民宠物猫，也有很多人讨厌。所以它 不喜欢数学是正常的。;没什么好隐瞒的。
但是，对于全世界的中小学生来说，数学是必修课，这是现实。你可以 你无法逃避，但你只能面对。那就不会只有你一个人对数学不感兴趣，还有很多其他的同胞。从这个角度来说，至少你心里可以得到一点安慰，因为你不是一个人，还有很多同路人。
那么如何处理不感兴趣的数学呢？您可以尝试以下方法:
发现数学之美。数学并不冰冷、单调、枯燥，其实很有趣。看一些通俗的数学资料就能发现其中的妙处。虽然不能保证你会爱上数学，但至少能减轻你内心的厌恶。
努力理解每一个概念和一些重要的公理和定理。这是非常重要的，因为最后，你需要参加数学考试，而你没有 我不希望数学成为一门有色彩的学科。守住底线就是胜利。至于底线，因人而异，知道自己的就好。
在非数学学科中，尝试从数学和思维的角度分析和解决问题。知识虽然分为很多学科，但是它们之间有着紧密的逻辑联系，即使是文科属性非常强的学科，比如哲学、历史、艺术，用数学的视角来看待一些问题，不仅可以拓展思维的广度和深度，还可以发现别人能发现的东西 找不到。
鸡汤:能把自己不感兴趣的事情做好，就是NB！
数学其实很简单，没有有些人想的那么难。只要你投入时间和精力去理解每一个概念和一些基本的重要的公理和定理，再加上一点合理的逻辑，一切就水到渠成了。
怎样才能让孩子们爱上数学？
1.学习数学的方法。教师和学生。;科学指导3。有趣的学习氛围。有趣的数学课本。可以自己在家教，需要买一些网络课件，教具，教材。然而，在早期阶段，建议课外报纸组织应培养学生 学习兴趣，和同龄的孩子一起小班学习。一个班最好不要超过10个孩子。通过多媒体白板，寓教于乐的课堂气氛与生活场景中教具的使用相结合，并有专业老师的指导，孩子 可以激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。唐 不要强迫你的孩子用枯燥的学习。让他爱上数学。先给他读一本关于数学的故事书，他会产生浓厚的兴趣。那么他就会有学习这门学科的上进心，不用担心父母，也不会有心理压力。
小学数学课堂引入如何才能更有趣？
以下四种导入方法可以用来有趣地导入小学数学新课:
一、故事导入，故事能在第一时间抓住小学生的注意力，它能让枯燥的数学知识变得生动有趣。，引人入胜，更有利于活跃的学生 思考，唤醒学生。;学习热情。
二、引入悬念，悬念能引起一种焦虑的心理状态，具有强烈的诱惑性，能激起强烈的探索和追求。
三、实践导入，动手实践导入法是组织学生进行实践操作，通过学生 拥有自己的双手和大脑。第四，游戏导入，是学生喜爱的活动，是指通过引导学生玩游戏来导入新课的一种方法。数学新课程的引入既要考虑数学本身的特点，又要遵循学生的心理规律。;学习数学，强调把学生所经历的实际问题抽象成数学模型，并从他们已有的生活经验中加以解释和应用，使学生获得对数学的理解。