如何提升孩子的高效阅读能力心得
如何培养三年级小学生的语文阅读能力？
如何培养三年级小学生的语文阅读能力？
三年级的孩子其实已经有了自己独立阅读的能力，但是理解程度如何，是不是阅读完之后，能够明白主要内容是什么？中心思想是什么？如果只是一味地阅读，却没有达到阅读的目的，那真是枉费了时间。所以读书也要会读，能够读懂才是最终目的。
首先，在平时读书的时候，家长可以和孩子“口头问答”。问问孩子，看的什么内容？主要讲的什么意思？中心思想是什么？自己从阅读中懂得了什么？在孩子的叙述中耐心倾听，不要打断。鼓励孩子的复述能力，也是一个锻炼阅读能力和思维能力的好方法。
其次，小测试。有条件的家长可以自己从网上搜集阅读题目，从简单的着手，有时间的时候鼓励孩子做一做。或者直接买卷子，但不要大量做题，那样会引起孩子的反感。
再次，看电视的时候，看到一条新闻，可以问问孩子有什么看法，激起孩子发表言论的兴趣。抑或旅途中发生的一件小事情，同学之间的小矛盾，都可以和孩子坐在一起，耐心倾听孩子的看法。养成孩子表达自己看法的习惯，对的，加以鼓励；错的，加以指正。
每个孩子都有自己一扇独特的心灵窗户，慢慢打开，会发现孩子的内心也别开生面。
四年级的孩子在阅读理解中，文章理解题总是不能够理解到位，怎么办？
我是@豆棚散人讲数学 ，关于这个问题，我来说说我的看法，供您参考。
四年级，是小学生语文能力形成和提升的重要阶段。
阅读能力的高低，直接决定了学生语文综合能力的高低，更对学生以后所有学科的学习有着重要的影响。
现在的语文考试增加了试题的文字量，增加了阅读理解题的比重，增加了阅读的广度，重点考查学生的阅读理解能力。
因此，培养学生阅读理解能力对学生来说非常重要！
课外阅读理解，一直是语文教学中的难点，也是语文试卷中除了作文之外最容易丢分的重要版块。
那么，怎样帮助四年级的孩子提高阅读理解能力呢？豆棚散人认为以下四点需要注意。
第一，阅读要细心。细心阅读是答题的基础。无论是读原文，还是读问题，都不能走马观花，一目十行。
一定要细细地读，在心里一字一句地默读。可以边读，边勾画，对关键语句做好标注。
通过阅读，了解文章内容，把握文章主题；了解问题要求，判断答题大致范围。
第二、审题要认真。认真审题是答题的关键。
审题要做到：读懂题目内容，看清题目要求，分析提问要点，判断答题方向，确定答案内容。
第三、答题要谨慎。答题出现错别字，出现病句，出阅读理解将会功亏一篑。所以必须谨慎答题，避免无谓丢分。
动笔前打好腹稿。想清楚要写的每一句话。不要边写边想边改。
答案要语句完整。答题时不能只答关键词，不能说半句话，没有主语，省略重要句子成分。
内容要清晰明了，要中心突出，语言简洁不能啰嗦，没重点，没条理。
第四、答完要检查。要养成答题后检查的习惯。
答案写完，马上再读一遍试题和答案，确认答案是否符合题意，语句是否通顺、完整，书写是否正确等。
我是@豆棚散人讲数学 ，希望以上解答对您有所帮助。
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