三年级口语交际请教怎么写
身边的小事50字怎么写？（小学三年级。）？
身边的小事50字怎么写？（小学三年级。）？
身边的小事 我家墙角有一个小小的缝隙。
前天，爸爸买回来一个圆溜溜的大西瓜，可能是我在吃西瓜时不小心把西瓜子掉在缝隙里了，过了几天墙角居然冒出了一个小小的瓜苗。我仔细观察小苗，发现它的种子长在墙角的岩石缝里，多么顽强的小生命啊！竟然在没有阳光，没有雨露，这么恶劣的环境下长了出来。再近看一些，发现他的瓜苗像两个小手掌并在一起，那么幼小，那么稚嫩，还有那大约三厘米长的茎，好像风轻轻一吹就会立刻被刮倒的。过了好几天，我以为小瓜苗已经枯黄了，便去看看。没想到它不但没枯黄，而且还生机勃勃地立在那里。已经比以前长的更大了，真令我惊讶呀！ 现在想来，应该是小瓜苗把墙角的水分吸走了，用岩石当土，才会生机勃勃的立在那里。现实中的我们也应该有小瓜苗这样不屈不挠的精神，无论在怎样的境遇里都要以一颗乐观的心面对生活。
如果你的朋友借了你的玩具一直没还,你该怎样提醒他还(小学三年级的口语交际)？
既然孩子都那麼小，要不要试试直接一点跟对方说上次借你的玩具还没还，问他甚麼时候可以还
三年级上语文园地三教学反思要怎样写？
教学反思： 根据我校“网络环境下的作文教学”课题研究的要求，也为了更好组织学生进行口语交际和作文写作，我在此次教学前事先从互联网上下载了有关仿生学的视频短片，同时布置学生自己查找“有关大自然启示的、了解到的发明创造的事例、从动植物身上得到的启发”的资料和自己从自然中得到启示所产生的奇思妙想，这些准备工作既是本单元教学资源的整合，同时又有效地创设了口语交际的情境，学生有话可说，有据可依，写起作文来思路更为开阔。
写一篇意见不同怎么办小练笔？
1.实际生活中的许多事情都不是一加一等于二那么简单，在意见出现分歧时我们应考虑各方的看法，再去找出合理的解决方案。
2.生活中我们总会遇到与自己不一致的意见，千万不要因此而生气，仇恨别人。
3.意见不同时，要静下心来，学会换位思考，态度平和，以理服人。