孩子学外语最好在几岁
孩子语音黄金期是什么时候？英语学习几岁比较好？
孩子语音黄金期是什么时候？英语学习几岁比较好？
孩子语音黄金期是什么时候？英语学习几岁比较好？今天我来回答一下这个问题。
孩子语音黄金期是什么时候，这个问题我的观点是：2-6是幼儿语言表达能力的培养关键期，而2-12岁则是孩子学习英语的黄金时期，也是比较关键的时期。也就是说孩子要想学习英语的话，2-12岁这个时期是最合适的，也是学习效率最高的时期。孩子学习语言什么时候最关键
一般来说，0-3岁是孩子语言发展的黄金期，也是婴儿大脑发育的黄金期，语音训练做好了，不仅能让孩子学会说话，还能刺激大脑发育，但其实孩子学习语言是有不同时期的，下面我们来看一下。
1、1岁前是学习语言的准备期
0-3个月的时候，刚出生婴儿刚出生就会哇哇大哭，代表第一次“说话”。之后的一两个月宝宝是会“哦”和“啊”，再之后就能咿咿呀呀了。
4—9个月，宝孩子就会偶尔说一句“妈妈”或“爸爸”来，这时的宝宝已经懂得模仿大人说话时的语调和语气了。
2、1-2岁，语言学习的丰富期
10-12个月大的时候，孩子会出现有意识地叫爸爸、妈妈，虽然所说的词不多，但词量明显比之前增加。
13—17个月，孩子就能使用一两个词了，而且还知道词语的意思。甚至在提问时候，懂得语调升高。
1岁半—2岁，宝宝词汇量已经可以达到200个左右了。宝宝学习词汇的速度大概是每天10个或者更多。
3、2-3岁，语言爆发期
2岁半的宝宝开始会使用“我”和“你”这样人称词了。在这个阶段，孩子的词汇量会增加到300多个。还能把名词和动词连在一起，造出简单而完整的句子。
3岁时，孩子会连续的谈话，并且有意识的调整语调、说话模式、用词等。
影响孩子语言学习的因素
1、1岁前孩子的咀嚼力锻炼不够
孩子吃的辅食都是过于细软的食物，会影响孩子的口腔发育和语音发展！1岁内宝宝咀嚼力锻炼不够，会导致发音不标准、口吃。
2、家长太聪明了
宝宝指冰箱“啊”，妈妈就知道孩子要吃苹果，宝宝指着桌子“嗯”，妈妈就知道孩子要喝水，聪明的家长让孩子不需要费力的沟通，逐渐的孩子就不愿意费劲说话表达自己，这点成为孩子语言发育的障碍。
3、早期语音刺激不够，缺少高效互动训练
家长觉得孩子反正听不懂就不愿意多说话，有的则认为重复性的多次和孩子说话觉得麻烦，认为只要孩子长大了自然就学会了，这些都是错误的想法和做法，会阻碍孩子学习语言能力的提高。
学习英语几岁最好正如这位提问的小伙伴问到的，很多家长都比较关心孩子什么时候学习外语比较好，综合大部分家庭的实际情况，结合我自己的经验，0-12岁是少儿最佳的语言学习期，0-6岁是语言学习的敏感期。口语的关键期是3-4岁，书面语关键期要比口语晚两年时间比较好。
少儿时期是学英语的黄金期的理由
1、心理障碍小
孩子的“语言自尊”观念还没有形成，基本不会为自己说错了学习的语言感到有什么不好意思的，没有心理抗拒，学习外语更加的没有心理门槛。
2、发音器官更适合学习
婴、幼儿时期孩子的母语发音尚未定形，口腔肌肉与其他器官的发展等速，直到青春期前都处在发展状态，具有很大的弹性。过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也会减少。就语言学习而言，孩子从小接触一门外语，发音器官自然会配合这种语言发音系统调整形状，发出这种语言需要的各种声音。
3、记忆力好、模仿力强
孩子出生后，就能从各种情境中吸收、记忆听到的声音，看到的影像，触摸到的东西，逐渐组成相关的概念，两三岁的时候，孩子就能模仿外语发音，慢慢的就可以说一些单词了。
4、有充分时间积累词汇
越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要时间来累积词汇量，而语法的掌握，也要在时间和经验中修正改进。词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子在这个时期正好拥有很多充裕的时间就是用来学习的。
好了，今天的这个问题，孩子语音黄金期是什么时候？英语学习几岁比较好，就回答完了各位小伙伴有什么想说的欢迎留言。
小学生从几年级开始学习英语音标合适？
英语音标在小学阶段不学。
我家孩子曾在小学时在课外班学过一点，但孩子不太能理解。但升了初中，孩子的理解力增强，一下子就学会了音标。
所以小学阶段没必要那么早学音标，如果想学，也要在高年纪段，比如五六年级学，接触一下就可以。
不要因为小学阶段强行学音标却学不会，打击了孩子的英语学习积极性。
小学生从几年级开始学习英语音标，这个要因人而异，区别对待。
一、如果是接触英语比较早的，比如上幼儿园或者更早就接触英语的，到了小学英语接受能力强的，可以适当的早点学习英标，可以在3、4年级学习音标。
二、如果接触学习英语比较迟，或者学习英语比较吃力的，英语语感比较差的，可以相对迟点学习音标，可以在4、5年级时开始学习。
三、音标的学习还是要建立在有了一定的语感上比较好。我儿子学英语过程中开始也没考虑什么时候学音标这个问题，我们这的学校到初中课本才开始学习音标，小学是不学的。直到5年级开始学习《新概念》时，发现别的有些同学音标已经学完了，当时和老师沟通了一下，害怕是不是学习迟了，影响英语的学习，当时的新概念老师的意见是，小学阶段学习都可以。后来整个暑假在每节正式新概念英语课后，老师都会给我儿子补上音标的知识，在暑假期间完成了音标的学习。
四、不管从几年级学习音标一定要坚持学完，学扎实。音标学的好坏对英语单词的学习有一定影响，而英语单词的学习和积累对英语的学习又起着至关重要的作用。通过小学音标的学习，在初中阶段，我儿子能够比较准确的通过单词写出音标，通过音标写出英语单词，在老师的每次听写单词中，轻松过关，增强了学习英语的自信心。