研究方案写作
选题目的和意义。课题任务应该怎么写？
选题目的和意义。课题任务应该怎么写？
选题理由，主要就是对研究内容进行可行性分析，一般包括下面的内容
一、课题来源（如属导师或本人主持、参加的课题，注明课题名称、来源、起止时间等）
二、选题的国内外研究现状及水平、研究目标及意义（包括应用前景、科学意义、理论价值）以及主要参考文献
三、研究的主要内容、研究方案及准备采取的技术路线、拟解决的关键问题
四、已进行的科研工作基础和已具备的科学研究条件（包括已经取得的科研成果、已经完成的科学实验及调查研究、具备的主要仪器设备及资料与数据等），以及可行性分析
五、课题研究起止年限、任务安排、分阶段要求和预期结果
高中阶段为什么要进行研究性学习？
研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动，是以科学研究为主的课题研究活动。研究性学习能充分调动学生学习兴趣和积极性，让学生经历“像科学家一样”的研究过程，它形式上是“研究”，实质上是学习，一种综合性的学习。当然，高中生仍然处于基础教育阶段，所以高中生的研究性学习和科研机构的“研究”在内涵和要求上有着较大的区别，但对于即将入读大学的学生而言，这种学习是非常有益的，是一种素质教育。
请问写作不好，语言表达能力也不强，应如何改善？
谢谢邀请。
对于如何提高写作能力，简要说，就是勤读书、勤练笔.、勤思考，别无捷径。这个问题，我已在三月十一日的悟空问答中写过＂怎样提高自己的写作水平＂，不再赘述，仅作参考。
至于说表达能力，我认为，应分作书面表达能力和口语表达能力。书面表达能力与写作水平类同，也不再赘述。
下面，我简单地说说如何提高口语表达能力。我认为，口语表达能力除了天赋之外，主要是通过历练的方式来提高。如：通过社交、讨论、讲话等场合来提高自己的语言表达能力。
总之，越是口语表达能力不好的人越是要积极寻找发言、锻炼的机会。我有一个老领导，口语表达能力不好，他就时常对着镜子练习，成了一个讲话能力很好的领导。在作家中，有很多提倡口语化的作家；像老舍先生，就是我很崇拜的作家。他的作品北京味、口语化、生活气息很浓，我曾经念过他的小说，以此来丰富自己的口语。