公开课遇到不会的问题怎么处理
上公开课选纪律好还是聪明的班级？
上公开课选纪律好还是聪明的班级？
老师如果要上公开课，我认为选纪律好的班级比较重要，因为一般来说凡是纪律好的班级，学生的成绩也是比较好的。
选纪律好的班级，同学们可以很好地配合老师上好公开课，不会存在起哄吵闹一盘散沙的局面。
纪律好的班级，班风正，纪律严。同学们齐心协力团结一致，这是上公开课最大的优势。
语文公开课缓解紧张的方法？
有些教师教了很多年的课了，要是让他们讲公开课或者示范课，就推三阻四的，紧张的不行，其实这些教师都比较懒，上课随意，讲公开课紧张与他们平时对自己的要求都有关系，但这也是可以改掉的。
1树立自信：
作为教师一讲公开课就紧张，说明自己对自己没有信心，其实紧张是正常表现，如果过度紧张就是自卑的表现了，所以要充分准备，好好备课，准备的越充分，就会越有信心，紧张感就会降低了。
2平时严格要求自己：
讲公开课紧张的老师，在一定程度上说明自己平时上课比较随意，对自己要求比较低，如果平时给学生讲课就是认真备课，认真讲课的，那早就锻炼出来了，所以练好本领还需要靠平时对自己的严格要求。
3认真备课反复练习：
讲公开课，毕竟不同于自己一个人上课，有那么多的老师，紧张在所难免，但如果自己认真备课了，并且在讲公开课之前自己反复练习了，或者在其它班级进行试讲了，对于教材比较熟练，那自然就不会太紧张了。
4平时让少数教师听课：
如果自己讲公开课紧张，还是说明自己练的少，平时讲公开课少，或者同事根本没有听过自己的课，第一次自然紧张，所以平时多邀请同事来听自己的课，习惯了，自然就不会太紧张了。
小学低段一二年级教师讲课答辩，做无学生上课，一般需要注意什么？
我仔细看了前面的回答，都回答错了。“无学生上课”，就是“模拟上课”。它不同于“说课”、备课、公开课等。
什么叫“模拟上课”？
模拟上课又叫“无声课堂”，当然这里的“无声”是指没有学生的声音。
虽然是无声，但是课堂的所有元素一个都不能少。
教师备课、教师上课、提问、师生交流、生生交流讨论、板书、布置作业……
举个例子:当你要提问时，你要假设前面有学生。你可以这样问:请这位穿黄衣服的女生来回答这个问题。（同时，你可以做个手势）
再如:请同学们来讨论一下这个问题。（巡视、停顿几秒后）
再问:请第二小组的组长来汇报讨论结果。
……
更为重要的是，它不是“说课”，而是正儿八经的上课！
评委老师通过观察你的课堂，来对你作出一个综合判断。
希望我的回答，对你能有帮助！