如果孩子考试成绩下降了该怎么问
孩子成绩下降，老师找家长，这合理吗？
孩子成绩下降，老师找家长，这合理吗？
孩子成绩下降，老师找家长我认为很正常，有必要。因为每位家长对于孩子的学习都有知情权。而且孩子的学习，不仅仅需要老师的教育，也需要家长的配合。
也许有很多家长认为学习的事就是学校老师的责任，跟家长说，家长也没有办法。毕竟家长不会教孩子，而且最重要的是，学生不听家长的话，还是最听老师的话。
对于持有这种想法的家长，我想说。其实在孩子心里，家长对于孩子的鼓励，评价还是最重要的。之所以看起来，孩子对于家长的教导喜欢顶嘴，但是真正的原因是家长对于孩子得管教的方式不对。而且在孩子心里知道家长对于自己时不会放弃，有安全感，自己不喜欢就顶回去。
在孩子的内心里，在学习方面，孩子需要家长的鼓励，引导，赞扬。即使在学习知识上，家长不能帮助孩子讲解，但是在孩子的内心需求上，给予孩子一定的肯定，给予孩子鼓励，每天询问孩子在校的学习状态，让孩子感受到来自家长的关心，重视。让孩子内心有足够的安全感，有足够的重视感，在学习方面，孩子会更有动力。
所以孩子成绩不好，若是你是家长被老师叫去，事后，你如何和孩子沟通交流呢？
首先可以阐述事实，今天被老师叫去，是因为孩子的学习成绩下滑，同时询问了老师孩子在学校的学习状态。讲述事实，让孩子知道家长去学校干嘛？
接着阐述自己的心情，听到成绩下滑为孩子担心，担心孩子在学习上有什么困难？但是通过了解老师说在知识接受上并没有发现有问题，主要在学习状态上，精力不集中。纪律不够好，学习态度也敷衍。
最后和孩子讨论学习上是否有困难，需要哪些帮助？让孩子说出自己的感想，并和孩子讨论出现下滑的原因。还可以一起制定下步的学习计划。
最后的最后还要鼓励孩子，一次的成绩下滑不能说明决定什么，只能说明学习方法存在问题，有问题发现问题，解决问题。相信孩子下次一定会调整好。
总之，孩子成绩下滑，老师找家长，说明关心孩子。家长知道情况后，对于孩子的学习不能抱怨，指责。而是要找到问题解决问题，并鼓励孩子。让孩子感受到家长真正的关心，反而会提高孩子内心的能量。
又到期中考试了，家长应该如何和孩子谈成绩？
这几天陆续都开展了期中考试，期中考试成绩陆续下来之后，我们应该如何和孩子谈成绩呢？是不理不问？还是大吼大叫？
其实我们家长必须要树立正确的成绩观，这样才能有利于孩子的长远发展和亲子关系的哦！
一、分数的确是检验孩子短时期内是否努力的一个标准正常来说，一个人付出了多少努力，他就可以获得多少收获。正常情况下，孩子好好学习大概率会进步，不好好学大概率会退步。一个孩子从小到大都需要不停的学习、获取知识。因此，对于孩子的成绩，我们的确需要重视，陪着孩子努力学习，争取一个好成绩无口厚非。
在孩子学习成绩出现问题时，把成绩当做一个阶段性学习成果的参考，找到实质的问题，并加以引导，让孩子获取更多知识、掌握更多技能。
二、不囿于一时成绩，孩子的路很长每个孩子都有自己独特的天赋，也不免会有自己的短板。望子成龙、望女成凤是每位家长的心愿。现在我们的家长都十分关注孩子，但是有些家长将自己的愿望强加于孩子身上，对孩子的期望和要求过高，这是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量：成长的力量为敌，反而会适得其反。
孩子的路很长，路上的风景很重要，坦然面对最重要。在身体健康、心理阳光的基础上，与孩子共同努力争取更优秀的成绩，这应该是对于成绩的良好态度
三、谈分数，不如谈过程
孩子在学习过程中的表现最重要，和孩子谈分数，不如更多地和孩子聊聊学习的过程。孩子的学习方法是否恰当？孩子对学习的兴趣是否强烈？孩子学习的习惯怎么样？这些才是我们需要关心的。家长对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习态度，很多家长纠结在孩子丢失了多少分，拷问孩子为什么不能拿满分，为什么没有考第一，其实分数只是能力的一个侧面，家长更应该关心孩子的学习习惯，培养出好习惯不愁没有好成绩。
四、高分不捧，低分不骂
如果孩子考了高分，我们诚然开心，但是不能作重奖等过分的表示，将孩子“捧”的高高的，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。
如果孩子考了低分，我们固然生气。但是不能将打骂作为提高成绩的手段。实践证明：在不佳的考试成绩上，打骂的效果远远不如家长和风细雨般的安慰和鼓励。和孩子讨论一下没考好的原因：是思想上的不重视？是学习方法不对？最近身体不舒服？考试时间没分配好？等等；在探讨的过程中，一方面要坚持深入的分析，要态度和蔼，谨记尽量不要发火，另一方面，家长要引导孩子找到改进的办法和今后应采取的措施。
五、理智评价，定下目标不管成绩如何，家长都应该客观评价，和孩子一起分析成绩。然后根据实际情况，制定一个可行的目标。
我是90后地理老师，欢迎与您一起探讨教育。