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孩子主动阅读怎么表扬她？
孩子主动阅读怎么表扬她？
并不是每一件正确的事情都需要表扬，因为表扬可能会扼杀兴趣。
有个故事，讲一群孩子淘气，在一个人窗外大声喊叫，他怎么制止也不管用，于是他想了一个办法，第一天给每个孩子三颗糖，让孩子们继续大喊大叫。孩子们很高兴。第二天只给每人两颗糖，孩子们叫的就不那么积极了。第三天每人只给一颗糖，孩子们非常生气，再也不到他的窗前来大喊大叫了。
这就是把内在激励转化为外在激励以后，随着外在激励逐渐减少而扼杀一定行为的例子。
孩子开始阅读，说明她找到了阅读的乐趣。这种乐趣是一种内在激励。家长不应该通过表扬把这种激励外化。一旦这么做了，孩子的阅读行为就会从追求内在的阅读乐趣变为追求外在的表扬。万一家长的表扬愈来愈少，孩子就会放弃阅读行为。
所以，对于孩子的主动阅读行为，不用刻意表扬。只要不断地为其提供更多的读物，让他被越来越多的书籍包围就可以了。一旦形成了阅读习惯，孩子的阅读就再也不用家长操心了。
千万不要动不动就表扬啊、鼓励啊、奖励啊什么的，那都是揠苗助长的错误做法。
pdf文档能打开、打印，但是不能标注和编辑，显示“已加密”，想阅读时候在上面做点笔记，怎么处理？
这是因为文件本身被设置了密码，限制了某些功能。如果你不能得到这个密码的话，建议把这个PDF打印出来看纸质的，或者：用软件将PDF导出为图片格式，然后用看图软件浏览，遇到想做笔记的时候，就用看图软件加个文本框。