中学生课外补习能提高成绩多少
初三的学生能通过突击课外辅导，大幅提升成绩吗？
初三的学生能通过突击课外辅导，大幅提升成绩吗？
分学生的情况而定，若基础非常好的同学，基础知识很扎实，综合意识很强，建议以自学为主，自我总结，自我提高。若基础一般的学生，课外的突击辅导还是有成效的，在大量的题海战术中，把不牢固的知识得到强化，思维不清晰的知识转化为思路清晰的知识，在加上老师的人负责，个人的勤奋成绩是有显著的提升，要找到负责的辅导机构，而不是不负责任的辅导机构。若基础很差的学生即使上了辅导班，效果也不明显。
你如何看待初、高中生的课外补习？
现在课外补习班很火，说明学生课外补习有市场，禁止在职教师补课，家长一窝蜂把孩子送到辅导机构，即使教育主管部门领导或老师家孩子也不例外。面对中考、高考的升学压力，未来生活、工作的竞争压力，谁也不愿意孩子输在起跑线上。成绩差的学生要补习，不能落后其他学生太远，不管花多少钱，不管学生有没有兴趣，必须上辅导班，万一哪天大脑开窍了呢！成绩好的学生也要上，担心自己一松懈被超越了怎么办，要做到精益求精，没有最好，只有更好！其实家长和学生的心态是可以理解的。个人认为，校外辅导班可以上，但要考虑以下几个问题: 一是校外辅导班水平参差不齐，家长要多咨询，多比较，不要贪图便宜；二是最好选择小班额，或一对一、一对二，大班额教师可能照顾不过来，管理不到位，容易让孩子养成一些坏毛病，成绩提高不上去，也就是说这种班“性价比低”；三是有些补习班并不是真正意义上的补习班，而是”预科班”，“早起的鸟儿有虫吃”，提前讲新课，试想一下，在短期内，老师的讲解比校内课堂上老师讲的仔细吗？练习巩固能跟得上吗？在补习班上学的不扎实，到学校后能踏踏实实认真听课吗？解决不了这些问题，这种班慎重选择；四是补习班以补习为主，以夯实基础为目标，学方法、学技巧，学经验；五是成绩好的学生要以拓展为主，开阔眼界，在阅读上下功夫，不要在听新课、刷题上浪费时间。家长根据自身经济条件、孩子基础水平和意愿统筹考虑是否上补习班，上哪种类型的补习班。多年的教学经验和观察，真正出类拔萃的学生很少有上课外补习班的。