怎样才能让小学生提高听写效率
读听写哪种效率高？
读听写哪种效率高？
读听写这三种是不能分的，因为这样才能锻炼出好的能力
怎样改善儿童佩戴助听器的沟通能力？
1. 说话时要字正腔圆，语速适中，发音清晰。说得过快或过慢都会让孩子们难以理解。甚至对那些看口形读唇语的孩子也是很难理解的。2. 说话的声音不要太大，语音适中，说话太大会导致口形发生变化。再者对于使用助听器的孩子来说，突然的大声说话也容易使孩子受到惊吓。3. 在开始交谈之前，请确认孩子是否在注意听你的话，否则他们很可能会错过谈话的最初几个字的内容。4. 不要听写。对于有听力损失的孩子来说，同时兼顾听和写是件很困难的事情，这一点也同样适用于观看录像和幻灯的场合。当他们低下头来写东西的时候，就会错过你所讲的话5. 保证孩子们能够清楚地看到你的脸。尽量不要用手，头发或其他物体挡住你的脸。6. 腾出手来，在说话时，辅之以适当的手势。7. 长时间的谈话会让孩子们觉得疲劳和烦燥。多使用一些短句，对于一些新的单词或技术语言，要事先解释清楚。8. 在改变话题时，一定要提前让孩子们知道。不能他们会误会你的意思而引起混乱。改变话题时，反复重申主题是非常有必要的。如：罗马，今天我们说的主题是罗马的生活。9. 正确示范当孩子表达的信息不清晰时，例如将“星期三”说成“丁期担”，家长可自然地向他示范正确读音，让他多听几遍，例如：“对，你星期三去旅行，我星期三也会与你们一起去旅行……那么星期三见吧”。10. 注意自己的穿着。太鲜艳的衣着或图案会分散孩子们的注意力。