初中生怎样写出满分作文
初中生怎样适当运用语法，写好作文？
初中生怎样适当运用语法，写好作文？
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学的词汇，语法等语言知识。有助于训练直接用所学的语言进行思维有利于提高孩子的语言能力。那么中学生该如何写好英语作文呢？
写作技巧
1.仔细审题、明确要求
2.拟定提纲、构建框架
3.领悟用意、组织语言
4.细心检查、重新审视
一.词汇的积累
词汇是最基本的语言组成部分，没有词汇就好比巧妇难为无米之炊，写作时可能出现要写的词汇记不起来，要用的词拿不准，尤其是遇到同义词，更不知用那个好，或词性没记住，用词不当.......这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清，这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音形、义入手。最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇的特点，除了课本上的词汇，还要广泛的课外阅读来增加词汇。
二.语法、句法的灵活运用
语法中有基本的句型固定搭配，固定短语等。要想写好作文必须学会语法，运用语法、句法时要准确无误。
三.背诵范文
初中作文所谓的积累，不需要你去积累多少名词名句，而是你要积累很多的模板，老师也会推荐很多的例文，知道的多了自然而然就知道怎么写作文了。
孩子作文很差，马上就中考了，怎么才能写出一篇40分左右的作文？
孩子作文不好，这个方法可能会让孩子在中考作文考试中逆袭！我是一名作文老师，去年中考之前，我遇到一个学生，和你孩子的情况一样，也是作文不好，写不够字数。作文考试总是三等、四等。我教了他一个方法 ，使他的中考作文实现了逆袭，成绩由三等跃到了一等。
我是用什么办法帮他实现逆袭的呢？我就教了他一种方法，就是学会写五段，也就是“五段式”写法。
什么是“五段式”写法呢？
就是不管你写什么文体的作文，一定要写够五段：就是开头、结尾各写一段，中间写三段，一共五段。
比如写一件事的记叙文，五段式可以这样写：
第一段：写一个开头。用比喻句开头，还是用排比句开头，还是用引用开头，还是描写开头？把平时常用的开头方法调动一下。
第二段：写这件事的起因。就是，这件事是怎么发生的，什么原因引起的。
第三段：写事情的经过。事情经过有什么波折、困难、细节要写清楚。这一段要详细去写，要调动一切描写方法，将经过写具体。这一段是文章的重点，一定要展开去写，能不能写够字数关键要看这一段。
第四段：写事情的结果。结果，就是写事情的结局。
第五段：写个结尾。结尾的方法各种各样，可以选择去用。可以总结全文，点明中心，也可以引用名言，深化主题，也可以表示决心、展望未来。
写事的记叙文，可以用“五段式”去写，那么写人、写景的记叙文可不可以用呢？
完全可以用。
写议论文呢？
仍然可以用。
写议论文，考虑好开头、结尾后，中间三段可以写三个分论点，也可以写三个事例，也可以写是什么、为什么、怎么办。总之，都是五段。
“五段式”字数的控制，开头结尾各50字左右，加起来100字左右，中间三段平均180字左右 ，加起来540字左右。全文控制在640字左右。这个字数是符合中考作文字数要求的。
当然，不要把我讲的“五段式”绝对化。有时你写四段、六段，只要符合结构规律，也是可以的。不过，我认为“五段式”，是中考作文最佳的一种结构模式。
还有一点需要说明的是：你光读明白了我的“五段式”写法还不行，还必须进行若干次的训练，才能真正掌握我的“五段式”写法。
中考作文有困难的，想让自己的孩子在中考作文中逆袭的家长，可以私信详细咨询我，我将会耐心解答你提出的问题，并希望能祝你一臂之力，把孩子的作文再提高一步！
闫老师简介：我是一名作文讲师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300多篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！