朗诵课怎样才能更有趣 兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习 “如何开展早期阅读”教研活动?

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兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习

兴义市马岭镇中心幼儿园中段学习 “如何开展早期阅读”教研活动?

“如何开展早期阅读”教研活动?

感谢您的邀请:
个人觉得,很多时候,尊重他人是最好的选择。
无论是大人,还是小孩都是一样的。
这里,我说的就是要尊重小孩的决定,我们只是引导的作用。
不要强迫。
培养兴趣,也是在孩子喜欢的情况下。
而,假如,我们想让孩子喜欢上某种东西,或喜欢做一件事情的活动的时候。
作为家长是首当其冲的做个榜样。
让孩子意识到,什么是对的。
经常说家里面是孩子的第一课堂,说的就是这个理儿。
那么,问题来了,幼儿园开展早期阅读,也是要进行同样的道理。
当,身边很多人都在做的时候,他也会照着做,这就是环境因素。
让孩子们知道阅读的好处,就是幼儿园的任务了。
不多阅读,我感觉还是要更早抓起,阅读的同时,还要做到理解。
这个工程有点大。就拿最普通的小故事来说,也是需要,让孩子们知道很多东西,阅读是理解的基础。
谢谢您的邀请。

如何点燃孩子阅读的热情?

培养孩子阅读,使孩子对书,对阅读产生兴趣,不是一朝一夕的事情。一个没有阅读氛围的环境,不懂得陪伴的家长,是很难培养出一个爱好阅读的孩子的。所以,为了使孩子爱上阅读,我认为:
首先,要从宝宝出生大约三两个月开始,就要陪宝宝阅读一些挂图,主要是一些开发宝宝大脑的挂图。这即是陪宝宝阅读,也是开发宝宝左右脑统合训练的过程。
第二:给宝宝讲故事。大人一有闲空,就给宝宝讲故事。拿一本以图画为主的小书,一边给宝宝按图讲解,一边一页一页地翻着,虽然我们感觉宝宝很小,根本听不懂,但宝宝真的是在像模像样地听,而且是很认真地听。
现在我的小外孙刚刚一岁,很喜欢书,也喜欢让家长陪着阅读。如果他看见一本书,就会把手里正在玩着的玩具扔掉,去拿起书,嘴里一边噢噢地说着什么,一边把书递给大人,让给讲故事。再如果他不高兴了,在闹,大人跟他说:“宝宝,坐下,给你讲故事了!”他立刻就会安静下来,等着大人给讲故事。这或许是因为从他很小的时候,就陪伴他阅读有关系吧!
第三点,最主要的是,培养孩子阅读,使孩子爱上阅读,是一件持之以恒的事情,也是对家长耐心的一个考验。孩子能否爱上阅读,和一个家庭的环境氛围也有很大关系。
以上仅是个人在照看宝宝时,陪小小的宝宝读书的一点小体会。