父母在家怎么教孩子学英语
英语不好怎么补习，如何辅导孩子？
英语不好怎么补习，如何辅导孩子？
你好，很高兴能够回答你的这个问题。
其实，很多人英语学不好，并不是因为自己的能力有问题。更多的是因为自己使用了错误的学习英语的方法，如果还想教孩子，再把这种错误的方法传授给他们的话，那简直就是错上加错了。
你是不是经常会听到别人说：我们要背单词，学语法，练发音？
其实这些方法都是特别低效的学习方法！
可能这么说，你不会特别认同，因为这毕竟是大家根深蒂固学习英语的方法了。
那我们来回忆一下学习母语的时候，是怎么学习的？
首先，你肯定不会抱着新华字典，在那里背一个一个的字。而是通过阅读课文内容，学习生字，生词。因此，当我们学习英语时，也不应该脱离掉文章本身，去单独的背某一个单词。
其次，我们在表达的时候，不会单独的去抠某一个语法错误。比如说在中文里面，你会说我女儿真乖。很多人都能明白这是什么意思，你不会专门去扣语法说，这句话应该是：我的女儿是一个听话的孩子。
最后就是很多人纠结发音，这个发音你可以理解成方言和普通话。其实多数的人在说普通话时，是会有一些方言的遗留问题在里面的。但初步沟通来说，你也不会因为是发猴塞雷，还是好厉害去听不懂，他在说什么。因为我们在沟通的过程中，是有对话场景的。这也就是为什么很多比如说，印度英语，澳大利亚英语等等，这些英语不是发音那么的英式美式，依然能被外国人听懂的原因。
所以要把英语练好的话，最重要的就是进行大量的文章阅读。这种输入一开始不需要很难，太难了就看不进去，而且最好不要脱离实际，最好都是看一些当下能够使用的文章。
就比如说，你是一名宝妈，那可能看育儿方面的文章，会比看天文地理的要实用得多。因为语言毕竟是一种了解文化和沟通的工具。
最后就是关于怎么教孩子学英语，或者陪孩子学英语？
如果你的孩子还在读小学的话，你可以看一下下面我的这篇文章。里面针对了每一类年龄段的孩子，都给出的对应学习英语的陪伴建议。
最后祝愿你和孩子，都能够取得很好的英语成果。
孩子学英语是去培训班好还是点读笔教材好？
客观的说，孩子学英语还是到培训班好一点，因为这是基于英语学习的特点而言的，尊重语言的学习规律，才能更加高效的学习英语。首先，英语学习的目的是什么？众所周知，英语学习的最终目的是沟通与交流，实现跨文化交际。当然，在短期内，我们目前面临的是各类英语考试，只要能达到通过英语考试，能拿到高分即可。但是随着英语测评评价体系的改革，对英语的考核形式将会发生很大的变化，不仅仅是注重于英语基础能力，还要考核英语的实际运用能力。这就要求我们的英语教学和学习都要进行适应性调整，要更加关注英语实际运用能力的培养，一切工作都要围绕这个目标展开。
其次，英语学习是基于语言环境的互动性学习，而不是自我封闭式的思考性学习。英语的学习和我们的母语汉语一样，必须在有人的环境下才能开展互动与交流，通过各种生活实例来运用语言，从而不断重复和巩固知识要点，互动和沟通的过程本身就是一种高效的相互纠错与学习。那么自我封闭式的思考性学习能做到吗，语言是要在动态过程中学习的，机械式的刻板信息输入，最终也只能是机械式的输出，这样的语言学习思维就固话了。
在题主说的培训班学习和点读笔的自学就是属于这两种模式的学习。一个合格的培训班，往往会具备几个关键要素：懂得如何教学的英语老师，一套科学的英语教材，学生以及事宜的英语学习环境，这些要素在课程体系的组织下，会最大限度的创造出英语语言环境，从而帮助孩子们学好英语。
而点读笔呢？点到哪里，读到哪里，虽然也是一套教材，但完全是机械式的信息输出，这和传统的自己死记硬背并无实质性差异，只不过增加了一点学习过程中的乐趣而已，如果仅仅作为英语学习的辅助手段那是没问题的。
最后，两种方式的英语学习效果反馈是不一样的。我之所以强调英语学习互动性的重要，是因为在互动过程中可以很好的进行学习效果反馈，学习进度和掌握程度在互动过程中，老师很快能接收到信息，随时调整教学进度和操练的次数，但点读笔教材可做不到这一点，只能靠学生或者家长自身来判断学习效果，即便有些单词发音或者短句有偏差，自己也没办法辨别的，这就是两者之间学习效果最大的差异。
总结与建议：英语学习强调的是语言环境下的互动学习，并非是强行灌输，所以建议选择在学校或者办学规范的培训班学习英语，然后可以配备点读笔教材进行辅助性学习，这样才能形成良性互补，真正解决中国人哑巴英语的问题。