幼小衔接班应该教会孩子哪些能力
幼小衔接，怎样做？
幼小衔接，怎样做？
幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段的过渡。幼儿园以保育为主，孩子没有压力，会涉及到一些知识地学习；小学则是以掌握学习方法，获取知识为主，孩子会有一定的压力。
这两个阶段的过渡不只是单纯意义的知识过渡，还包括心理，生理，意识，习惯等多方面的过渡。形成初步的规则意识，培养独立的生活能力，建立良好的学习习惯，对幼升小孩子和家长都至关重要。
所以说能力和习惯的培养是实现幼升小过渡的保障，这其中包括培养时间观念。例如，课间休息十分钟要求幼升小孩子先做好下节课的准备，上厕所，喝水，做完这些再出去玩。
其次，养成回家就做作业的习惯。一旦开始做作业了，就不允许打断，去喝水，上厕所，要一口气做完。
此外，按时睡觉，最好8点半就上床睡着，周五、周六可玩迟点，周日要早睡。平时作业做完可以给孩子看二十分钟的电视或新闻。
最后，就是养成正确的写字姿势姿势，因为姿势一旦养成后期很难纠正，所以不正确的姿势要尽早纠正，到了高年级就很难改了，会影响写字速度。
幼小衔接对孩子有什么帮助？
幼小衔接其实就是一个过渡的阶段。
因为幼儿园呢，它主要的状态就是吃喝玩乐睡睡觉。
活动虽然有秩序，但是可能没有小学阶段的那么密集，也没有那么多规矩，相对是比较松散的一个状态。
但是刚进入小学之后，孩子马上要面对的是几十分钟一堂课，课间十分钟。没有午睡时间，没有足够的玩耍时间，不能看电视还要做作业。其实是一个非常有规律且更有约束的状态。
但突然这么一下子的改变，没有哪个孩子是能马上适应的。
在幼儿园大班下学期，幼儿园的老师们是会给孩子们上幼小衔接的课程的。
但很多的家长会去外面的培训机构上，原因是什么呢？
主要是因为想让孩子能更超前一点，因为其实外面的幼小衔接的培训机构，他们教的就是拼音数学之类的东西，这就是相当于让孩子提前进入学习状态。
那幼小衔接有没有必要呢？很有必要！
但要适度！
敲黑板划重点：幼小衔接很有必要，但要适度！
本人主业幼儿园校医，同时也是幼儿心理学爱好者，如果有家长想要沟通交流，可以留言……