比较晏阳初与梁漱溟的乡村思想
乡村教育运动兴起的历史背景？
乡村教育运动兴起的历史背景？
（1）乡村教育运动是指中国20世纪20年代至30年代以农村为基地开展的各种教育改革和实验活动。
①进入20世纪20年代以后，教育界逐步认识到，中国是一个农业人口占绝大多数的国家，中国的命运取决于农村社会的发展，只有通过农村教育改革才能最终带动整个社会的进步；
②乡村教育运动的产生和发展也受到了西方教育思想及其教育科学试验方法的影响；
③乡村教育运动的出现是中国近现代教育改革的继续和深化；
④乡村教育运动的出现也是中国农村社会矛盾极端尖锐化的反映。
（2）影响最大的当属黄炎培的中华职业教育社在江苏、浙江等地开展的农村改进实验，陶行知开展的生活教育实验，以及晏阳初中华平民教育促进会在河北定县等地开展的平民教育实验，梁漱溟等人在山东邹平进行的乡村建设实验活动等。
我国乡村建设运动实践中最有影响的两位代表人物是？
其中最具代表性的是晏阳初、梁漱溟。
1926年，晏阳初（1893—1990）本着“解除苦力之力、开发苦力之苦”的精神，率领一批有志之士及其家属来到河北定县农村安家落户，推行平民教育，启发民智为主，以带动整个乡村建设。这批人中，不少是留学美国的博士、硕士，或国内大学的校长、教授。他们来到农村，进行乡村建设实验，在社会上引起极大反响，被誉之为“博士下乡”。
单位时期是什么时期？
西方的社会工作实务进入中国是在20世纪后期。当时一些传教士和受过西方专业教育的中国教师在中国的 大学开始讲授社会学、社会工作等课程,一些大学师生开始从事社会服务活动，各种具有社会工作性质的团体纷纷建立。
在西方受过正规教育的一些先进知识分子为救国图强，,发起乡村建设运动和平民教育运动等，虽然受战乱影响而中断，但亦取得了丰硕的成果，表明了社会工作在中国有着巨大的适应力和发展潜力。此时期中国涌现了大量的世界级社会学和社会工作专家，比如梁漱溟，晏阳初，费孝通等。
世界平民教育家？
说起中国的平民教育，大家耳熟能详、脱口而出的多是陶行知、梁漱溟。
还有一个人罕有人知，只是在1980年代，才像一个出土文物一样，重回中国人视野，但也仅仅限于关注乡村建设和乡村教育的人士。
殊不知，他不光是1949年前在中国声名卓著的人士，而且还是后来享誉世界的平民教育家，被誉为“世界平民教育运动之父”。
他，就是晏阳初。
晏阳初（1890年10月26日—1990年1月17日），别名晏遇春，祖籍四川省巴中市巴州区三江镇中兴村五社巴中人，中国平民教育家和乡村建设家。