学习动机和学习目的的关系 学习动机三个基本因素?

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学习动机和学习目的的关系

学习动机三个基本因素?

学习动机三个基本因素?

1、个人因素是学习动机强烈与否的内部动因。个体特征如智力、反应能力、兴趣爱好、意志品质、健康水平、情绪等许多方面都直接或间接地对学习动机产生一定程度的影响。
2、父母及其他家庭成员产生潜移默化的影响,也是对学习动机产生影响的最重要的外部因素之一。
3、学校环境、教学设备、教学计划、教师素质等都会对学习动机产生影响。

本人在学习上没有动力,不想去学习,不想动脑子,怎么办?

这和我当时的想法一样,一点也不爱学习,心想,哪怕将来出苦大力,卖力气也不去玩脑子,动脑子太痛苦了。
结果如愿以偿了,初中毕业就上班了,心里高兴极了,终于解脱了。其实到现在我也没怎么后悔,因为自己真不是学习那块料,天生脑子就不够用,我把它怪罪为基因的问题。也算为自己找个借口吧!
但是事实证明,比起我的那些学历高的同学们,我混的要差太多了,因为学历不高,你从事的行业,接触的人都是比较低端的,你的眼界就变窄了,胆子也会变小,而且很难跳出这个圈子,你的人生会变得很无趣,每天干重复的事,总是羡慕嫉妒恨别人比自己过的好,总是埋怨抱怨,聚会不敢去,旅游不敢玩,日子要算计着过,总之活的挺累的。
如果你有了高学历,甚至出过国,见过世面,长过知识,眼界宽了,认识的人层次高了,那结局肯定就不一样了。所以如果你还没有完全丧失学习的动力的话,我建议你还是拼一把,成功与否,至少努力过了,也就没有遗憾了。世界上是没有卖后悔药的,请珍惜现在吧!

为什么学习,学习的动力是什么,学习的目标是什么?

首先我们应当把学习进行一些广泛化的处理,也就是说我们的学习不仅仅是学习书本上的知识,你不是学习语文数学,也不包括仅仅限于历史地理,它包括的内容非常复杂非常多。
简单的讲,我们的学习就是为了生存,为了生存的更好,更美丽更漂亮,所以说,有些学习变成了我们的衣食住行,我们生活中的点点滴滴都是学习,同事之间互相打招呼,是为了让我们处理得更融洽,是为了让我们在工作中能够更好更和谐的相处下去,这些学习,是我们生活中随处可见的。
因此我们学习的所有的动力都是源于满足自身的需求,无论是头悬梁锥刺股,还是那些为了自己的信仰而献出生命的人,他们的学习他们的动机都是为了实现自己都是为了自己心中的那一个目标,而这一个目标我们无法说它是高尚还是不高尚,总之是他驱动了我们的一切。
大多数老百姓的目标,也就是我们学习和生存的目标就是为了自己,为了家庭,没有什么太高大上的理由,也没有什么让人进行羡慕和嫉妒的地方,明天上班,下午下班回家和孩子一起相处,看电视聊天,心情好的时候全家乐呵呵的出去吃一顿饭,这些都是为了我们的生存,都是我们工作和学习的目标。
很多人回家之后牺牲了自己休息的时间,牺牲了娱乐的时间,做起了第二职业,这也是为了生存,我们的学习就是这个状态,因此可以断言的就是,所谓的学习就是为了我们如何在这个社会中生存的更好,我们的目标也是为了更好。
有时候有些人会认为生存的更好,为什么有的人在受罪呢?为什么有的人付出了更多的辛苦得到了更不可测的结果呢,这就是每一个人对于生存的定义不一样了。
一切都是为了生存,然后才是发展,最终发展也变成为了生存。