怎么可以改掉马虎的习惯
开学二年级了，闺女成绩一直挺好的，就是有马虎的习惯，怎么帮孩子改掉这个坏习惯呢？
开学二年级了，闺女成绩一直挺好的，就是有马虎的习惯，怎么帮孩子改掉这个坏习惯呢？
马虎即粗心、大意、疏忽、不细心。
对马虎这个词，我们都很熟悉。无论在生活还是在学习中，人人都有过马虎的体验，并因此而受到或大或小的损失。
我们判断孩子马虎的标准是什么， 是题目很简单的，不该错的，结果就做错了，还是题目看错了，导致做错了。
其实，马虎与孩子的性格关联不大，马虎根源多半就是孩子对课本上的知识，基本概念掌握不牢固，平时做题做得比较少，才会导致出错。
我们只有先抛开强调马虎这个概念，才有可能为孩子查找到失分的真正原因，制定行之有效的学习计划，提升孩子做题的准确率，拓展孩子审视问题的角度，解决问题的策略，提高孩子解决问题的行动力，意志力，才能最后“不马虎”。 大多数人潜意识里认为，“马虎”是个大家都会犯的小毛病。不会把“粗心”看作“无知”。看做是“能力还未及”，不算是大毛病，当然也就习以为常，不以为然。在这样的自我开脱的意识中，就很难看到马虎背后真正的原因。
如何改掉粗心大意的毛病？
首先是要培养细心的好习惯。因为单纯克服坏习惯，仅仅需靠意志来抑制；而同时培养好习惯，才可以在大脑皮层通过负诱导的机制对原来的坏习惯形成的条件反射产生破坏作用，这样不仅效果大，而且消耗的心理能量亦少。因此，在工作和学习中，我们应当有意识地坚持高标准、严要求、讲究条理，事情做完之后要认真核对、检查。如果长此以往，就会“习惯成自然”。