书法班致家长的一封信
3岁的孩子可以上书法班吗？
3岁的孩子可以上书法班吗？
早，早，太早了！
切不说三岁的孩子还不认字，就拿生理情况来说，第一，孩子的注意力还不能长时间保持集中，自然也养不成认真听讲和认真练字的习惯，到时候字没练成，坏习惯倒练成了。
第二，三岁时的孩子的学习，是玩中学，学中玩，有哪个孩子会天生的将毛笔，铅笔当玩具，将练字当娱乐呢？很明显这是大人的一厢情愿，是反儿童天性，也是反人性的。违反客观规律的事情，又怎么会有好的结果。
第三，练字其实是一种技能，凡是技能类的东西，都不必过早的训练，幼儿阶段，最重要的是养成习惯，各种良好的生活习惯和爱思索，爱动手，爱创造，讲卫生，有礼貌，敢说话等等之类，而中国的幼儿教育正在大范围的走入误区，培养的不是孩子的观察力，表现力和创造力，更多的是会唱歌，会跳舞，会写字，会弹琴等等技能，拔苗助长，深以为憾。
第四，三岁孩子的手指力量还弱，不足以正确长时间的握笔，过早学习，字未必多好，捉笔的姿势却早己变形了。我是初中美术教师，发现初一的新生50多个学生，握笔姿势正确的不过2到3个，班班如此，触目惊心，究其原因，和他们在幼儿园时期就大量写字有关，我想为他们改，却发现根本就改不过来，坏习惯早己根深蒂固的养成了。
现在国家知道这个情况，提出了书法进挍园的活动，并且还开设书法课程，但效果甚微，为什么呢？不良的写字习惯早在3至6岁就形成了呀。
所以，我认为3岁真没必要学，太早了！5至6岁如果实在想学或不得不学，家长切记要严格关注孩子的写字姿势，控制孩子的写字时间，每次不要超过5分钟，刚开始也别太追求字形的完美，别图快，别急功近利，别用书法家的要求去要求一个刚会拿笔的幼儿。
另外送书法学习的一句原则:“慢就是快，少就是多”，日拱一卒，不期而至吧！
书法培训班感谢家长的话？
1.在此，我们的书法课程已经结束，非常感谢家长对我们的无私信任，也感谢孩子们的尽力配合，在整个书法学习的过程当中，你们总是那么津津有味地学习着，我看到了你们努力的模样，真的是为你们而感到骄傲！
2.有了家长的支持，才有了我们今天的成就，我们为了孩子而奉献的精神，书法课程到此已经结束，感恩所有的家长！