趣味七巧板口诀
一年级升二年级暑假怎么过？
一年级升二年级暑假怎么过？
一年级升二年级暑假建议做好学习的衔接，我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！
暑假安排应该丰富多彩的，建议前一周到两周时间完成暑假作业，不要先疯玩后再做作业。重点提下一升二数学方面的复习和预习吧！以下详解，供您参考！
一年级下学期知识树
二年级上学期知识结构
一升二数学学习计划一年级数学整体知识容量不大，给孩子充足的巩固练习时间，如果期末成绩不理想，要抓住暑假的机会及时查漏补缺。成绩不错的同学也不要放松，二年级上册就接触到乘除法知识。先学加减，后学乘除，两种的现实情景模式还是有很大不同。
→ 加减法：聚合，比较，增加性变化，减少性变化
→ 乘除法：同数累加，平均分，倍数关系等。
① 背诵乘法口诀表
加减，与乘除的计算程序也有所不同，对于乘法，主要利用复述的方法来掌握，比如我们用背诵乘法口诀来学习乘法。基于一种算术事实的提取，需要一定记忆能力。所以暑假期间，建议背熟1~6的乘法口诀。关注王老师，私信：口诀，可获取下图电子版本。
乘法口诀学习过程
建议理解着进行乘法口诀的背诵，其中最重要的是理解乘法同数累加的基础含义。
② 应用题
从二年级开始，应用题逐步由图文列式，转到文字叙述题目类型，对孩子来讲，文字是抽象的，如何通过建立模型，思考转化为算式计算作答，关键的是有自己的解题策略。在王老师二年级趣味数学中，特别重视应用题解题策略的教授，从基础的两步运算应用题，到和差倍问题，再到移多补少问题，及综合题型。应用题一定要重视起来，才能保证三年级的顺利过渡。
在学习乘法和除法时，不能单纯强调计算，应用乘除法知识去解决问题才是综合数学实力的体现，随着数域的扩大，图示方法也要进行调整，比便能够辅助孩子去理解，运用。
③ 日常数学
低年级的课堂应该在生活中，而不是在辅导班，二年级在时间章节会细化的几点几分，几点差几分，简单的时间计算。这个和生活实际结合去认知，会事半功倍。
认识长度单位，可以在暑假买直尺让孩子去量一量，多实践，是最好的预习方法。
数学是有趣的，培养孩子数学学习兴趣是低年级重要任务，家庭的引导特别重要，多带孩子做些数独，七巧板，24点等益智游戏，可以增强趣味性，只要孩子有思考过程，那就应该鼓励。
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附二年级上册知识点汇总，供预习参考。
孩子马上上一年级，现在只会十以内的加减法，数学这块还需要补充学习吗？
首先感谢邀请，小编觉得是否还需要补充学习要看孩子对数学的熟悉度是如何的，仅仅靠只会十以内的加减法这一点是无法判断出要不要继续补充学习。
举个例子:
一、十以内的加减法熟知程度如何，是否可以轻松口算出来得数，不需要借助外物来进行计算?
二、是用手指计算，还是使用物品计算?计算速度是如何的?准确度又如何?能否在换个数字后轻松的算出得数?例如，一个苹果＋一个苹果孩子可以知道是2个苹果，但换成其它物品的时候则不能准确说出数字；
三、十以内加减法是指口算还是笔算?是否对数字书写应用自如?口算书籍一页要多久答出以及准确度是如何的?
在小编小学的时候，那时候是使用火柴棒来计算的，后来等到二三年级以后就做了无数本的计算书，一般来说老师都会要求在多长时间之内完成的，因此在一年级之前建议家长可以买几本计算方面的书给孩子做，提高速度以及质量，书可以自行网购挑选，因为时间比较久远小编记不得以前做的书名字了，找一张类似的书图片给亲们参考
根据题主所说，应该是不满足于孩子只会十以内的加减法。但，如果要具体到地区的话，江浙沪的学习进度的确比较快，可以的话报一个奥数班或者请老师来家教学也是可以的。
另外，数学不仅仅是计算，还有思维模式，在上学之前家长可以多和孩子做一些数学游戏，买东西的时候也可以让孩子大胆的去付款去计算找钱价格，对于一年级之前数学其实并没有那么难，题主完全不必担心。
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