发现孩子身上的小毛病怎么纠正
孩子学习总有很多不会的，我又不知道怎么教，有什么办法没？
孩子学习总有很多不会的，我又不知道怎么教，有什么办法没？
首先，家长要改变“孩子不会，我就应该教他（她）”这样的认识，不要把孩子的问题大包大揽在自己身上。试想一下，你有能力一直帮孩子解决学习上不会的问题吗？其次，要让孩子建立起一个概念，学习是自己的事情，就像爸爸妈妈有自己的工作一样，自己的事情只能自己去完成，不能寄托在别人的帮助上，不能甩锅给其他人。这种意识的建立，就是树立孩子学习的自觉性和责任心。第三，家长做该做的事。一是与孩子一起分析是什么原因没学会，上课没有跟上老师的节奏？上课思想开小差了？基础差导致听不懂？练习不够？分析原因是为了有针对性的解决问题。二是主动跟老师沟通，讲清孩子情况，请老师在学校加强教育，家长一定会主动做好配合工作。老师是非常欢迎家长积极主动的态度的。三是如果孩子基础差，或学习能力差，需要补课以弥补，帮助孩子尽快能赶上来。
小学生犯错怎么教育比较好？
金无足赤，人无完人。人在成长的过程中都难免犯错误，何况是心智还没有成熟的小学生。
首先，老师要以开放、包容的心态来对待学生犯错误，要允许学生犯错误，尊重学生犯错误的权利。并且给他们时间和机会认识错误，改正错误。大教育家苏霍姆林斯基曾说“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。”小学生正处于学知识，学做人，人格逐渐形成的重要阶段，犯错误是难免的，要允许学生认识错误，并在改正自己的错误的过程中学会宽容，学会成长。
其次，教师可以发挥榜样作用，树立正面典型。人们常说“榜样的力量是无穷的”。在教育学生的时候，教师就要发挥榜样的作用，使用激励手段比惩罚更重要。在身边的榜样示范、带动下，更能激发犯错误的学生改正错误的动力。
再次，惩罚也是不可或缺的手段。教师在赏识学生的同时，当学生犯错误，一定的惩罚也是必要的。因为，学生如果没有没有接受过惩罚教育，也就不可能学会承担责任。惩罚学生的时候，必须讲清楚道理，使犯错误的同学心服口服，让学生学会承担责任。
当然，教育学生的方法还有很多，需要老师多读教育专著，多在教育实践中摸索。