引导孩子主动学习的方法和技巧书
不想学习的时候如何逼迫自己去学习?
不想学习的时候如何逼迫自己去学习?
懒惰是人性的弱点之一,每个人都有惰性。当我们处在不同环境下时,所表现出来的惰性是不一样的,学习也一样,不想学习时可以从以下几方面激励自己:
1.参加同学会。
过年了,我们难免会受到同学的邀请,参加同学会,有小学同学会、初中同学会、高中同学会、还有大学同学会等。这么多同学会,总得要参加一个吧,在参加同学会时,有钱的同学会炫富,比如把自己的豪车钥匙放在桌上、把自己的名表故意在同学面前晃来晃去、打电话时抬高嗓门说一些关于金钱或者工程方面的事。这时我们的小心脏是否会受到伤害呢?想一想自己目前的现状和跟同学的差距,我们有理由不努力吗?有理由不好好学习迎头赶上吗?
2.到大城市走一走。
当我们不想学习时,不防花点时间,到大城市参观一下,看看大城市里的人的工作节奏和生活状态,最好选择与自己工作性质同类的进行对比,找出差距,这也是自己工作上的一次心灵洗礼,将参观学习到的内容记录下来,针对自己目前的情况,制定切实可行的计划,不断鞭策自己,好好学习并落实计划。
3.拜访竞争对手。
当我们不想学习时,我们可以真诚的拜访一下竞争对手,看看竞争对手是怎样工作学习的?他到底有哪些过人之处?看到竞争对手的优势,我们没有理由不好好学习?
4.参加励志培训。
当思想出现懒惰行为时,做什么事情都提不起精神。不妨我们可以参加励志培训(正能量培训)。我说的励志培训包括两个方面,一是到培训会现场,接受励志老师现场培训,进行一次心灵洗礼;二是多看一些关于励志方面的书籍或者视频,从中或许会悟到一些道理,克服懒惰思维,激发人的潜能。
5.拟定目标计划。
人没有目标,犹如大海的一艘船,没有方向,漫无目的,永远达不了彼岸。当我们不想学习时,把我们的目标计划拿出来,看看离目标还有多远?是不是按照计划来实施?还存在哪些困难?还应该加强哪方面的学习?在心中坚定目标方向,不断学习,努力实施,一定会到达成功的彼岸。
当我们不想学习时,可以对照以上五条试一试,或许你的人生再次起航!受人点滴之恩,应当涌泉相报。请记得关注、转发。
如何指导上幼儿园的孩子学习?
一、要让孩子喜欢学习,首先需要我们做家长的能够及时发现孩子的光点,及时给予正确的引导。
比方说,有的孩子喜欢唱歌,只要是听到音乐就会乐不可支,还能够积极的去学。这个时候,我们家长要做的就是将孩子感兴趣的歌曲进行归类汇总,然后可以由此引申出很多可学的知识点。
1、将歌词超写出来,让孩子在照着我们的歌单去练习唱歌。那么,在练习唱歌的过程中,孩子不知不觉就会增加了知识面,机会增加了词汇量,随着认识的字越来越多,孩子对于看书、识字也就有了一定的基础。
2、我们将乐谱也抄录下来,那么,孩子在唱歌的同时,也会增加了乐理知识,了解今儿学会乐谱,乐理。
3、等孩子学会了唱歌,那么,首先他最想展示的人就是父母、老师。这个时候,我们应该鼓励孩子大胆的唱出来,将自己对歌曲的理解通过肢体语言表演出来。这样,孩子就会增加很多的人前表现的机会,久而久之,孩子将会越来越大方,越来越优秀。
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二、对于孩子好的兴趣可以引导,支持,但是对于那些不好的事情,也一定要及时的给予制止。
孩子太小,没有抵抗力和辨别力,这个时候,很多事情就需要家长在一旁进行把关。现在好多家长说孩子爱玩电游,爱看动画片,自己管不了。其实,这些都不是问题。如果家长在一开始的时候就及时给予纠正,最后就不会有这样那样的烦恼了。
比方孩子爱玩电游,家长就要反省一下,最初孩子玩的时候,我们是不是还很骄傲的守在一边给过孩子鼓励呢?孩子觉得既然爸爸妈妈都说我聪明,玩的好,电游又那么好玩,那么有吸引力,自己如果不喜欢不玩了可不是不好吗?所以,现在我们要做的就是转移孩子的注意力,并且跟孩子一遍遍不厌其烦的讲述玩电游的危害,让孩子放弃这些不健康的游戏,从而有了更好的选择。
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三、对于孩子我们只能就势利导,不可强迫。
孩子一旦对一件事情感兴趣,就会很用心的去探索。这个时候,我们才会看到孩子的进步。要不,怎么大家都在提倡让孩子在玩耍中学习呢。但是,就是这么一个简单的问题,就有好多的家长做不到。他们总是感觉自己给孩子的选择是最正确的,孩子只有按照自己的安排去学习,去努力,才会达到成才的目的。却不知道,因为你的强迫,孩子已经对你帮他选择的东西失去了兴趣,没有兴趣作为支撑点,孩子又如何能够更好地吸取知识的营养,茁壮的成长起来呢?
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四、家长尽量的多抽时间陪伴孩子,是促进孩子进步的契机。
或许有的家长会不理解,要孩子爱上学习,跟家长的陪伴有什么关系?有!不仅有关系,而且关系相当大!!
比方说,孩子写作业,你在一旁玩手机,孩子可能认真写吗?答案很肯定,不能!但是,孩子写作业,你坐在一旁也在认真的写,这个时候孩子就是想偷懒,看到你认真书写的样子,也会不好意思的!
如果有时间的话,还可以跟孩子一起,你给孩子出几道题目,让孩子解答。然后孩子也可以给你出题,你来做出答案,然后让孩子批改。这个时候,哪怕孩子不喜欢学习,为了更好地监督检查你的学习,也会在不知不觉中自己学了一遍。
当然,这些都需要有一个前提,就是你有时间陪伴孩子。
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五、孩子表现的好的时候,要及时的给予肯定。不好的时候,也不要急于批评,要等到没人的时候,耐心的教育孩子。
很多家长,在孩子做的很好的时候,都会跟孩子说“你很棒”!孩子会很开心。但是,过后不久就会忘记了。为什么呢?孩子做的好,父母表扬是正确的。但是在表扬的时候,一定要目的明确的表扬。
比方说,孩子今天在客人来的时候,主动开门,给客人打招呼问好,并很有礼貌的棒客人拿拖鞋,这个时候估计客人家长都会给孩子表扬的吧。那么,客人已经表扬了,作为家长,就应该跟孩子这样说“我家宝贝长大了,知道给叔叔(阿姨)拿鞋子了!”这样,孩子就知道大家为什么表扬他,他哪里做的好,得到了大人的认可。下次,当再有客人来的时候,孩子就会积极的去做了。
孩子做错了事情,其实,不需要大人说什么,他们都是很明白的。这个时候,如果家长当着别人的面不管不顾的对孩子迎头一顿批评,孩子幼小的心灵就会受到伤害。但是,如果父母只是委婉的制止了孩子的错误,等到没人的时候,拉着孩子的手,跟他平心静气的谈心,孩子保持了面子,还认识到了自己的错误,这样,不是更好吗?
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六、对于孩子学习的东西,不可贪多,要适时适量。
孩子太小,我们都不希望给孩子太多的负担和压力。学习也是一样。孩子爱上学习是好事,但是,由于他们还太小,往往兴趣来了,就不管不顾的去学。等兴趣没了,就撒手扔到一边。这,不是一种好的学习方法。好的方法是让孩子对学习保持长久的热情,经久不衰才是正理。
比方孩子喜欢弹钢琴,放学回家,扔下书包就坐在钢琴边上,很可能一坐就一个钟头。孩子喜欢写字,一写就是一大篇。孩子喜欢唱歌,戴着耳麦唱起歌来连饭都顾不上吃。这些都不是好的学习方法。作为家长,就是在孩子热情来了的时候,适当的给他限制时间,让孩子的热情尽可能的延长。等到孩子不喜欢了,想要放弃的时候,又要坚决的给予制止,并鼓励孩子继续学习下去。这样,才是好的学习方法。