中学德育的方法口诀
中学科目二教学原则口诀？
中学科目二教学原则口诀？
近几年中学教师资格科目二关于教学原则考查的频率比较高，考查形式主要以材料分析和例子反选类的单选题为主，所以需要大家对于教学八大原则的每一条原则都能够理解透彻。那么，今天老师带着大家系统学习一下教学的八大原则。
1.科学性与教育性相结合原则
强调既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。这一原则是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。常出现的例子有：赫尔巴特的教育性教学原则、文以载道、“师者也，教之以事而喻诸德也”等。
2.理论联系实际教学原则
指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。这一原则是为了解决和防止理论脱离实际、书本脱离现实问题而提出的。常出现的例子有：读万卷书行万里路，施用累能等。
3.直观性教学原则
教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。 这一原则是针对教学中词、概念、原理等理论知识与其所代表的事物之间相互脱离的矛盾而提出的。直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观。常出现的例子有：“闻之而不见，虽博必谬”，“儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的”等。同时需要注意直观是教学的一种手段而非目的，所以直观教学并非是多多益善的。这一点辨析题偶有考查。
4.启发性教学原则
教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。 这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。常出现的例子有：“不愤不启，不悱不发”，“君子之教喻也”等。
5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)
教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展之顺序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序，是这四种顺序的有机结合。常出现的例子有：学不躐等，“不积跬步无以至千里”，盈科而进等。
6.巩固性教学原则
教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。这一原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。常出现的例子有：“温故而知新”，“学而时习之”，“复习是成功之母”等。
7.量力性原则(又称可接受性原则，发展性原则)
指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则是为了防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的。常出现的例子有：“跳一跳摘桃子”，“夫智者必量力所能至而所从事焉”，“随人分限所及”等。
8.因材施教教学原则
教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。 这一原则是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。常见的例子有：“视其所以、察其所由、观其所安，人焉廋哉”，闻斯行诸，“一把钥匙开一把锁”，西邻五子等。
那么以上就是，我们关于教学原则这一模块知识的梳理。一个口诀帮助大家记忆：冯巩找阴凉，寻思理直发。冯巩(巩固)找阴(因材施教)凉(量力)寻(循序渐进)思(科学性与思想性相结合)理(理论联系实际)直(直观性)发(启发性)。总之，对于这一模块需要大家在理解的基础上，熟练记忆，全题型进行备考。
教师资格证还剩不到9天，如何有效备考？
以小学教师资格证考试为例，需要准备的科目包括：科目一—综合素质 科目二—教育教学知识与能力。
二、试卷构成
考试时间120分钟，试卷总分150分，折合成120分后，卷面成绩达70分即为合格。
三、复习备考建议
2016年教师资格证考试的日子就要临近了，为了考取一本教师资格证而奋战在一线的朋友们冲刺阶段开始啦!教师资格证考试的内容虽然看起来比较多，尤其是综合素质部分，简直是要求我们上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，涉及到的知识点不但多而繁杂，而且前后知识点经常有着剪不断理还乱的纠葛，于是乎，有一套适合自己的高效复习方法当然是必不可少的“九阴真经”。教师资格证复习要点到底有哪些呢?让我们轻挑珠帘一起揭开她神秘的面纱。
1. 定计划
有目标才有了前进的方向，有计划才有了明确的导航。一个完全根据自己的优劣势、知识结构度身定制的个性化复习计划当然是复习备考的第一环节。重点的章节重点看，反复看，花费大量时间大量精力好好的去看，重要的事情看三遍!非重点章节理解即可，考试有侧重，我们当然也要跟着有侧重，不要纠结在一个从来没考过的偏难知识点停步不前，大胆果断的放弃，将有限的时间用在更重要更有可能考的地方去吧，离开一颗歪脖树，你会收获整片森林。
严格的规划自己的作息时间，有意识地将自己的生物兴奋时间调整到考试时间上去。有的同学喜欢在夜深人静的晚上点灯熬油，觉得这个时间自己的状态特别好，但是遗憾的是，考试时间是固定的，是国家统一规定的，是不以你的意志为转移的，所以我们必须在备考阶段有意识的将自己的兴奋时间调整到考试时间段上去，培养自己在这个时间段的灵敏度、思维活跃度，要知道，状态很能影响发挥的水平。
随着考试的脚步越走越近，部分考生对有些知识点记忆模糊，叫不准，所以要进一步巩固加强、查缺补漏，要知道有时候一字之差就可能导致答案完全错误。“差之毫厘谬之千里”血一般的教训不是空穴来风，要时刻谨记!
2. 做笔记
做笔记是一种有助学习的好习惯。好的笔记不是大段大段的抄写讲义的内容，而是将讲义的内容完全消化理解之后提炼的要点。正如老师上课时给学生的板书，不是黑压压一大片文字，而是寥寥数字就能解答相关题目百试百灵。书，先是要越学越厚，补充相关考点、知识点，因为很多知识点晦涩难懂，只有了解清楚前因后果、来龙去脉，才能真正理解而后就是越学越薄的过程了，复杂的知识点根据老师的讲解和自己的理解，提炼出要点反复实践答题，掌握之后再复习就没什么难度了，而简单易懂的知识点理解之后完全不必死抠字眼，我们不是做研究，而是要拿分。
3. 调心态
谈恋爱有句话叫“谁认真谁就输了”，暂且将对错放在一边不去争论，面临考试，真的是心态越平和越有助于复习越有利于临场发挥。越是到了紧要关头就越要平常心对待，保持情绪稳定，切忌心浮气躁。在复习备考这场持久战之中，要学会使自己的心境如水般波澜不惊。睡前一杯奶、温水泡泡脚、听一首舒缓的音乐...方法很多，适合就好。心境具有弥散性，心情好做什么都觉得如有天助。
总而言之，言而总之，教师资格证复习备考，还是需要注意以上老师告诉你的这几点。我们不但要默默耕耘，还要学会“偷懒”，如果有口诀不用，有方法不使，费尽脑细胞去死记硬背，在考试时因为紧张而提取失败，那就追悔莫及了。加油吧宝宝们，天道酬勤！