高中补写句子的方法和技巧
英语作文不会写怎么办？
英语作文不会写怎么办？
感谢邀请。我参加过多次中考英语阅卷工作，发现在所有的题型中学生失分最多的就在书面表达上。考生要想得到高分，既要有扎实的英语基本功，又要有一定的英语作文应试技巧。下面和大家分享一下我在这方面的教学经验和具体做法。
英语写作基本功单词和语法是英语学习的两大核心，也是听说读写的基本功夫。
一般来说，词汇量的大小直接决定着一个人的英语水平，因此我们学英语的第一要务就是设法增加自己的词汇量。学习词汇时，一要注意词性，词性决定着单词的用法；二要注意不要离开例句学单词，这有利于英语思维的养成。
对照像上面这样的单词表，将单词与汉语一对一对应记忆的方法很不可取，会把你的英语学习带入死胡同。
在缺少使用英语环境的情况下，语法显得和词汇一样重要。实际上英法语法并不难学，它和我们的汉语很多语法是相通的，只要方法得当，它就是你英语学习的利器。我们要想把语法学精学活，最有效的方法就是学以致用。那么如何用？是和别人用英语交流呢？不！方法就是造句，用句法结构造句。
上图
截自我一个学生的造句本，比如对于动词不定式作主语这个句法结构，我们必须用它造句，错了之后再造，反反复复地使用它才能让我们真正地掌握它。
英语写作应试技巧老师在中考阅卷时，一看有无语法错误，二看有无跑题，三看详略和条理。下面我来结合实例告诉大家如何写出满分作文。
环境问题影响着每一个人的生活, 解决它更需要大家的参与,近日你校英文报以“人人 参与,创建绿色家园”为题向全校师生征稿,假设你是 李华,请你结合以下要点提示写一封电子邮件投稿。 要点提示 1.废水、废气排放,生活垃圾等带来环境污染; 2.环境污染威胁人们的健康; 3.建议人们进行垃圾分类,倡导绿色出行等。 注意:1.词数80~100 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.文中不能出现真实的人名和校名。
上面这个作文是关于环境保护的，它是这几年的中考英语作文热点，哪怕你具备初中中等英语水平，只要按照以下步骤就一定能写好它。
一、谋篇布局我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作人称以及写作时态。比如这篇作文写作重点就在三个要点提示上，我们应该主要用第一人称we和一般现在时来写。
切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的。
二、列写作提纲写作提纲是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构。比如这篇作文的提纲就是: 1、环境污染的原因。2、环境污染的危害。3、建议。
当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。
三、写作写作就是根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇文章就形成了，而且文章层次和详略都能兼顾到。比如这篇文章我们就可以这样来写:
开头段: The environmental pollution is more and more serioustoday There are many reasons for that. Pollution from actories spreads over cities and villages. People producewaste every day. Its not only a danger to our healtIth but also a waste of energy.
中间段: How to deal with the problem Here is some ad-ice. We should divide waste into different kinds prop-erly. Wed better walk or ride bikes more instead ofdriving cars. Its necessary to try environmentallyfriendly ways to save energy as well.
结尾段: Although the pollution is serious now, I dont thinkit is hopeless. If each of us takes action now, the worldwill become more colorful and beautiful in the future.
特别提醒:
在写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。何谓避生就熟？就是在遇到写作难点时我们要回避陌生的句型，尽可能使用自己能熟练驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。另外就是书写必须工整，因为第一印象很重要，你给阅读老师的印象好了，得分自然而然也就高了！
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高三，现在数学和英语还是什么都不会，有什么办法挽救一下吗？
这种情况属于学科基础能力非常差，高三年级复习备考过程中没有特别的方法技巧，只能通过自己的努力拼搏提升。高三年级的复习备考过程中实际上是对于高一高二年级所学课程内容体系的再次拓展和强化训练，结合高考考试大纲进行全面的细化考点知识体系梳理，从而逐步增强高考应试能力，以期达到高考考试要求。
问题中描述的考生现阶段数学和英语学科成绩太差，感觉到什么也不会，这是一件非常糟糕的事情。现阶段距离2020年高考考试不足80天时间，按照高考复习备考计划进程和安排，已经全面进入二轮复习备考过程，二轮复习备考计划是在一轮复习备考计划的基础上进行全面的专题训练，主要将一轮复习备考过程中的零散的考点知识体系进行归纳总结，以大专题的形式进行梳理归纳，增强章节体系的强化训练与知识主线的联系；五月份可以说会全面进入三轮复习备考过程，进行全面的套题训练和各层次的高考模拟考试检测训练，主要是提升考生高考应试实战演练能力，注意答题速度和规范性训练，提高高考考试心理综合应用能力。而问题中描述的考生当前的这个状态，说明在一轮高考复习备考过程中没有全方位的提升学科知识体系梳理，没有注意构建学科基本知识体系的细化与强化训练，没有从基础知识贮备和基础能力提升来训练自身对于学科知识核心素养的强化，从而造成现阶段的局面，可以说一而再再而三的错过了各种行之有效的提升机会。
现阶段问题中描述的考生只能是以建立“空中楼阁”的状态提升高考应试能力，紧跟科任教师扎实掌握基础知识体系，在二轮复习备考过程中认真提升综合，扩展综合应用能力，在三轮复习备考过程中认真进行套题训练，研究高考题型，结合高考命题方式和高考题型特点具有针对性的进行方法技巧的训练，同时注重一轮复习备考过程中的基础考点知识的实际和积累，每天将一轮复习备考资料认真阅读，对于相关题型进行专题训练，每天进行一两道英语阅读题目训练，完形填空训练；每天进行一两道数学题型的解答训练，逐步推进。
最为重要的是问题中描述的考生当前更加应该重视三轮复习备考过程中每一个环节的推进，三轮复习备考过程中基本上都是三天一大考，两天一小考，考生要紧跟教师的安排，模拟考试检测训练过程中认真答题，增强应试能力，掌握基本题型的解题思路，考试结束之后的套题课堂讲解过程中，考生要认真听讲，做好笔记，下来后再次研究套题，再次将考过的卷子做一遍，以加强巩固；再者，考生要研究高考题型和命题思路，注意答题的规范性，明确自己能够解决的题型特点和拿到的分数，对于一些中等难度的题型再稍加训练。大量记忆部分经典题型和相关知识体系，背诵一些英语阅读写作模板，专题专练一些数学题型等，做好充分的复习准备。
总之，只要问题中描述的考生后期阶段中认真复习备考准备，全身心投入，不要想其他的，不要想结果，只要付出，就会有提升。