如何不断进步成为自己想成为的人
我即将要当一名高中老师，自己长得还可以，性格也很好，略显幼稚，害怕被学生追，怎么办？
我即将要当一名高中老师，自己长得还可以，性格也很好，略显幼稚，害怕被学生追，怎么办？
此事并分难解决！一身傲骨凌霜正气！何人敢侵！即使有不识趣的向你提出，一口回绝也非难事！反过来劝导学生，学业期间不可分心，学业有成再提此事，婉言谢绝……有几个碰了软钉子，别人不敢再试。从古至今，邪不压正！只要心正，又有何惧？
怎样才能改变自己？
我就是我，活我自己的人生，为何要改变？
学生想努力学习，但又不知道怎么做，作为老师我们该怎么帮助他，并让他坚持下来？
学生不知怎样做的原因，一是没找到方向，二是没找到方法。作为老师，可以从这两个方面去引导孩子做好。
一、找方向，立目标。1、找方向。
找到方向才能怎样前进，要明白自己想学好什么，例如想学好语文，要清楚自己语文的薄弱点在哪里？是基础没打好，还是作文不过关？
2、立目标。
弄清楚哪个知识点比较薄弱后，就给自己立一个目标。例如一个月在达到什么水平，掌握哪些知识：如复习哪几个单元的内容，背多少条公式定律。
立目标的方向也可以给自己找一个学习的榜样，学他们的学习方法。
二、想方法，付行动。找到方向，立好目标后，就要想如何才能达到目标，想出方法，然后付诸行动。
1、想方法。
（1）学习的方法。
如何预习（包括标重点、列疑问）、如何听课（包括做笔记、解决疑难）、如何复习（包括列提纲、复重点)等等。
(2)达到目标的方法。
包括如何查漏补缺(哪里薄弱补那里）、如何向目标前进（比如文字积累不够的如何从阅读入手、怎样做读书笔记、怎样吸引为我所用）等等。
2、付行动。
想好方法，付诸行动，才能看到效果，并向目标迈进。
三、鼓励与坚持。当学生学习信心不足的时候，老师和家长的支持与鼓励非常重要，可以给到孩子坚持下去的理由和动力。
总的来说，老师就如明灯一样，当学生迷路的时候，老师请点亮那盏明灯，让学生看清方向前进就可以。