一年级小孩做作业总是慢怎么办
一年级的孩子,作业拖拉怎么办?想发火,又觉得孩子大了,发火不好?
一年级的孩子,作业拖拉怎么办?想发火,又觉得孩子大了,发火不好?
对于一年级孩子写作业拖拉,作为家长,我们需要做的就是耐心地引导,适时地鼓励,静静地等待。
教育孩子,就像牵着一只蜗牛去散步,我们不能走得太快了,因为那只蜗牛已经尽力地向前爬。你催它,吼它,它只能用抱歉的眼神看着你,告诉你,虽然每次总是前进那么一点点,但是它已经竭尽全力了。
1.一年级的孩子,由幼儿园过渡到学校,从生理到心理,可能还没有完全适应过来,可能刚开始学习握笔,还没有那么灵活。写字慢,是正常的。这个时候,家长应该多鼓励,即使是点滴的进步,家长也要表达出来,这样,孩子比较有成就感。
2.孩子没有养成写作业的习惯。没有时间观念,缺乏紧迫感。需要家长慢慢引导,帮助孩子合理安排时间,培养孩子良好的学习习惯。
我儿子刚上一年级的时候,我有幸听了北京师范大学钱志亮教授的一场讲座,受益颇深,其中印象最深刻的就是孩子放学回家八部曲:
放好书包换鞋衣,讲究卫生把手洗,一定喝水吃东西,赶紧坐定先复习。
再做作业心有底,检查对错需仔细,每天学啥先预习,收拾准备好欢喜。
另外,我建议可以给孩子的作业各项制成清单,完成一项任务,勾选一项。这样做的好处是:条理清楚,一目了然,孩子和家长看完都会做到心中有数,也会合理分配时间。而且目标明确,不容易漏项。
3.写作业拖拉还要分清是孩子不会做,还是缺少自信,有橡皮综合症。
如果是不会做,需要家长给予适当地帮助和辅导,引导孩子找到正确的解题方法,或者家长帮助孩子回顾复习当天所学的知识。这样,孩子写作业的准确率就会大大提高,自然在学校就会受到表扬,老师也会给一个比较满意的分数,这样,长此以往,孩子的上进心,积极性得到全面地提升。
我儿子刚上一年级的时候,也有轻微的橡皮综合症。刚开始学习写字的时候,心里紧张,写一行字,反复用橡皮改了擦,擦了改。直到把作业本擦破为止。有时你告诉他,他已经写的很好了,可是他还忍不住用橡皮改。
这时候就需要家长帮孩子舒缓压力,化解他的焦虑紧张的心情,放一些舒缓的音乐,或者家长也拿出一本书,静静地陪在孩子身边阅读。别催促,别心急,因为你的心情会传染给孩子的。
4.写完作业,要允许孩子自己支配时间,做自己想做的事。比如看半小时动画片,踢一个小时足球,看一本喜欢的课外书等等。
另外,督促孩子早睡早起,有充足的睡眠时间,才能精神饱满地听老师讲课,告诉孩子要认真思考,主动举手发言,保证听课效率,做作业自然不用犯愁。
一年级好几天作业没完成怎么跟老师沟通?
一年级好几天作业没有完成,如果是孩子态度问题,让老师惩罚孩子,孩子下次就会认真完成作业。
如果是孩子确实写得慢,无法完成。每天挑一些孩子能完成的先完成,跟老师讲清楚情况,但是要尽快调整,直到孩子能跟上作业节奏。
班级大家都写不完,或者写到很晚,可以婉转地给老师建议。
双减状态下,应该作业是能够完成的。端正孩子态度,鼓励孩子完成作业。