教师的十大职业规划
教师生涯已经好几年了，感觉有点厌倦了，该不该换一份工作？
教师生涯已经好几年了，感觉有点厌倦了，该不该换一份工作？
在决定要不要辞不辞职之前，先问自己几个问题：是否真的喜欢孩子？当初为何选择当一名老师？是因为工资低，生活压力大吗？
我说一下我表姐的情况吧。她起初做了几年老师，觉得厌倦了，特别是当课堂上孩子不听话，会忍不住生气，整个情绪都处于一种爆发的状态，因此想改行。后来发现了当教师的美好，非常舍不得。
我表姐是小学数学老师，大概是去年这个时候，因为每天有很多很多事情，还有各种考评，无可避免会形成一种倦怠感。后来她调整了一下心态以及自己的教学风格。
1.改变自己的教学方式及教学状态。
用课堂去吸引他们，而不是压制，用一双发现的眼睛去看待孩子们。如果用毛躁发火的状态去教学，教学效果会大打折扣，课下开开小玩笑，让孩子们亲近老师爱上老师，学着改变教学方法，课堂才会有改变。
2.自我麻痹，自我心态调节。
想“我已经尽了最大的努力，我在努力去教好孩子，但孩子不听，生气和不生气结果相同，我为什么让自己生气呢？”，这种方法很好，我是因为当时压力过大身体易出毛病，突然就悟了，生气对自己的身体不好，对孩子们也不好，适当控制情绪，现在我基本上不对孩子发火，但不是不批评。
3.孩子们还很天真可爱。
就算是闹翻天了，也有让你想笑的地方。小朋友们天真活泼，他们不笨，只是没有找到让他们爱上学习的方法而已，慢慢来。
谢谢。
大学毕业生的职业规划应该是怎样的？
澄清问题1. 他人的经验对自己选择的意义。其他人是否喜欢自己的专业，以及毕业后大家是否从事与专业相关的工作，对你的影响是什么呢？你是希望从中找到可借鉴的经验，还是为自己选择找到支持的基础呢？是否大多数人做的选择就是你的选择？还是你依然有自己的主张和立场？
2. 澄清专业和行业的关系。专业≠行业，有的专业是可以跨行业的，你的专业是技术类的吗？即使是，是否有多个行业应用，是所有的相关行业都不喜欢，还是仅仅不喜欢自己的学过的专业内容？
3. 你自己的兴趣和特长。即将毕业，如果不喜欢自己的专业，你是否有自己的兴趣和特长？这些兴趣和特长，对你的职业发展的作用具体体现在哪里？说近一点，在就业中是否可以形成你独特竞争力？
你可能的选择
1. 选择与专业相关的工作，探寻其他感兴趣的领域。尝试以专业内容为基础，选择与专业内容相关的工作。举个例子，比如撒贝宁是学法律的，但他没有选择做律师，而是从法制节目主持人做起，后来成为了综合型的主持人。
2. 选择自己喜欢的，并为之努力。能从事自己喜欢的工作是很幸福的事情。即使遇到困难和挫折，也能保持热情和坚定的信念。但是，任何一份工作要取得期望的成绩，都需要付出努力。除了专业知识和内容，综合能力、素养是更为关键的。在工作中不断提升能力、锻炼素质，形成职业发展的核心竞争力。
比如我有个学生2年换了四五份工作，每一次他换之前他都以为自己喜欢，但是遇到一点问题就放弃了。这不是喜好的问题，是能力和态度的问题。
现在可以做的1. 做一次职业兴趣测试（比如霍兰德兴趣测试）。了解自己的兴趣、能力与职业的关系，找到专业和未来发展的结合点。
2. 做一回职业规划咨询。和资深的就业指导老师或职业规划师沟通，从专业的眼光看看你的卡点是什么？
3. 做一些职业探索工作。多了解感兴趣的行业发展趋势，职业岗位需求等。比如看看行业分析报告、人才需求报告，更直接的可以做一些职业人物访谈，深度了解想要从事的行业和职业情况。
4. 做好就业准备。以上都清晰了，从目标出发，针对性的了解目标行业企业对人才的需求，分析职业岗位要求，积累自己在知识、能力方面的素材，撰写有吸引力的简历。
对于年轻人来说，专业知识只是一部分，职场对于能力的要求才是最关键的。希望你在自己喜欢、擅长的领域不断成长。