小学老师怎样辅导差生
基于核心素养小学数学后进生的转化策略有哪些？
基于核心素养小学数学后进生的转化策略有哪些？
可以帮后进生了解基础知识，只有了解基础知识才能更好的提高他们的综合素质，对于每一个后进生的学习不好的原因老师也一定要了解，了解之后才能更好的帮他们提高核心素质，有针对性的帮他们提出解决方案，帮孩子提高成绩。
小学三年级差生比较多的班怎么办？
小学三年级差生比较多其实也不难管束的，班主任的你可以根据孩子的贪玩、淘气等特点每周安排一定的时间，针对引发孩子们兴趣活动与孩子去互动，和孩子玩成一片，但玩就玩，上课时就是上课，你与孩子讲“信誉”，孩子们也会遵守自己“诺言”的，这样坚持下去，三年级的孩子个个都会“乖”喽。