如何理解幼儿学习与发展的整体性
幼儿园孩子怎么培养兴趣？
幼儿园孩子怎么培养兴趣？
不少父母在孩子上幼儿园后，一般都会考虑给报考一些兴趣班，这样有助于孩子培养一些课余兴趣。但是对于不少父母来说，当孩子上了幼儿园之后，兴趣班选择往往都会非常困难，不知道该如何进行处理。事实上选择兴趣班的时候有很多要素需要考虑，不妨看看园长的说法。
1、端正态度，不可急于求成
在给孩子选择兴趣班的时候，首先在态度上一定要端正，不可急于求成，也不能功利化。一般孩子在5岁左右报考兴趣班，最终目的并不是为了让孩子学习很多知识技能，而是让孩子扩大视野，在认知面上得以提升，同时有助于发掘孩子个人兴趣。这样当孩子接触的事物更多，往往就可以找到孩子的兴趣点，以此作为培养方式。因此给孩子选择兴趣班要遵循相关原则，首先要扬长补短，其次要大量撒网然后重点捕捞。
2、以“扬长补短”作为选择原则
在给孩子选择兴趣班的时候，要遵循“扬长补短”的原则。这里“扬长”指的是根据孩子自身长处进行选择，举例来说，孩子如果有很好的动手能力，不妨跟孩子选择手工或者泥塑班，这样孩子自身的优势才能充分发挥，让孩子变得更加自信。“补短”主要指的是根据孩子自身缺点选择可以提升缺陷的兴趣班，比如孩子表达不流利，可以给孩子报口才班，以便锻炼孩子口才。
3、多报考几个兴趣班，筛选出合适的坚持下去
在报考兴趣班的时候，可以坚持大量撒网，然后重点捕捞的相关原则。比如可以先给孩子报考口才班、音乐班、艺术班等等，然后根据孩子在学习中的表现筛选出孩子最有兴趣，同时有助于提升孩子自信心的兴趣班。这样从大量兴趣班中进行筛选，选出最有利于孩子身心健康以及性格发展的，然后长期坚持下去。
你觉得在幼儿园里，孩子能学到什么？有的人认为是玩，这是真的吗？
谢邀请。
看到这个问题，想起以前一位同事，不管做什么事情，手里总喜欢玩东西，我们跟她开玩笑，说“你肯定没上过幼儿园”，没想她告诉我们，还真是没上过，直接上的小学。
幼儿园表面看学不了什么东西，就是成天唱唱跳跳说说笑笑做做手工听听故事，似乎不那么重要。但作为成年人，应该深有体会，那些“看不见效果”的学习，往往是最为重要的，比如：你的学习和生活习惯，你对待同伴的方式，你对失败的态度，你对进入陌生领域的心态，出问题的时候你是积极应对还是怨天尤人……这种种重要无比的能力，其实就是在你人生最初那几年打的基础。
学习是人的本能，不是拿本书看写字做作业才叫学习。幼儿园里孩子学到的东西很多，但家长未必都能看出来。我跑过不少的幼儿园，很多园为了迎合家长和领导的心理，都搞了不少让家长和领导们“看得见”的项目，最常见的就是孩子的作品展示，其实行内人一眼就能看出，这些“作品”根本就不可能是孩子的真实水平。这种舍本逐末的做法，当然是违背教育规律的。家长们可以多跟幼儿园沟通，幼儿园也应当主动开放，把家长们请进去，让他们体会孩子在幼儿里的成长和进步。
“玩”并不是问题，幼儿园阶段的孩子，就是在游戏和活动中学习，所以幼儿园里没有“课程”，只有“活动”，这是跟孩子的思维方式和行为能力相匹配的。
良好的开端是成功的一半，幼儿教育就是教育的“开端”，希望全社会都重视起来。