小学三年级成绩不好怎么办
孩子小学四年级了，各科成绩都不好，怎么办？
孩子小学四年级了，各科成绩都不好，怎么办？
编者按：四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。
小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪，如果这些都没有，建议去测试一下智商。
如果孩子智商达到100以上，说明孩子在学习上还具有一定的学习能力。那么，就要从以下几点去改变。
1、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。
总之，孩子四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题原因，才能想出相应的解决办法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。需要注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心。
孩子上小学成绩不好，总不及格，怎样引导他？
小学的孩子成绩总是不及格，肯定是诸多因素影响了孩子的心态和情绪，首先父母要反省自己，父母是否尽到了责任和义务。不是父母管着孩子吃喝拉撒就是教育就是责任和义务。
要记住：孩子不是为了父母而活着。孩子不是为了父母而学习。孩子不是为了传宗接代而结婚。父母是否触犯了以下几个禁区：
1、溺爱
从小对孩子过度宠爱，对孩子轻易放弃教育，随便孩子任性，父母在孩子面前，没有身体力行做好榜样。
2、父母没有包容心
没有包容心就是缺少善良感恩之心，对别人没有善念感恩之心，对孩子就不会有好的影响，同样，父母也会得到一样的回报。
3、父母说话不算话
不能坚持对孩子的严格要求和教育，老是认为孩子大了就好了的幼稚观念，在孩子面前说话随便，不讲场合。
4、父母任性和自卑
父母的任性是指在家庭里说话强势，对别人说话不讲道理，蛮横无理。自以为是，自我炫耀都是一种内心空虚自卑的心理状态，越自卑，就越攀比炫耀。
5、夫妻不和谐，各自为政，都想着要独立！
这是现在比较流行的经济独立的论调，为了自己的自尊自强，夫妻之间互不相让，彰显自己的强势，不顾孩子在家庭里的心理感受，孩子深受其害。
6、沉浸于自我安慰之中！
就是说父母自己做错了事情或者说错了话，也不道歉，也不反省，也不认错，也不改正，并且还有充分的借口和理由自我安慰，获得自我心理平衡。
7、不尊重老师！
指的是父母把自己的孩子当做宝贝，把老师看做是保姆，对老师没有敬畏之心，所谓的敬畏不是要对老师畏惧，真正的意思是父母对老师的职业要有敬畏之心，对教育没有敬畏之心的父母，就不会尊重孩子的教育。
如果父母违背了以上的任何一个条件，那么孩子的任何错误都不是孩子的错，因为他只是继承发扬了父母的“光荣使命”而已，如果说，你的孩子从小就会犯错误，那说明你孩子就是一个“犯错的天才”，就是天才也是有遗传基因的。所以先不要去关心孩子的成绩好坏，首先父母学会反省自己了，孩子也就随之改正过来了。父母不认错不反省，只要求孩子做好，让孩子学习优秀，让孩子懂规矩，甚至不惜花重金“培训”孩子的优秀，那都是自欺欺人愚蠢的空话和行为。其实这样的孩子是最可怜的值得社会来同情的！！！！！！！